2.日常生活中的下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于單質(zhì)的是( 。
A.氯化鈉、鐵B.空氣、水
C.過氧化氫溶液、氫氣D.冰水混合物、臭氧

分析 由多種物質(zhì)組成的,屬于混合物;由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.

解答 解:A、氯化鈉屬于化合物,錯誤;
B、水屬于化合物,錯誤;
C、過氧化氫溶液屬于混合物,氫氣屬于單質(zhì),正確;
D、冰水混合物是化合物,錯誤;
故選C

點評 解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的知識,只有這樣才能對各種物質(zhì)進行正確的分類.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.小科在學習了氧化反應與化合反應的概念后,為體現(xiàn)兩概念間的關系,他設計了如圖所示的方式,并完成了A處所表示內(nèi)容的填寫,請你完成B、C的填寫內(nèi)容.

A.是化合反應,但不是氧化反應,生石灰+水→熟石灰
B.既是化合反應,又是氧化反應;C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
C.是氧化反應,但不是化合反應;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
判斷:
①物質(zhì)與氧氣的反應一定是氧化反應.正確
②氧化反應一定是物質(zhì)與氧氣的反應.錯誤.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.在農(nóng)村廣泛使用沼氣(主要成分是CH4),既可改善人居環(huán)境,又使廢棄物得到充分利用,寫出沼氣充分燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.實驗室常用如圖裝置來制取氣體:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a長頸漏斗.
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,該反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水.制取氨氣反應的文字表達式:氯化銨+熟石灰$\stackrel{加熱}{→}$氯化鈣+氨氣+水.則制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是A(填序號).
(4)實驗室如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應選用的收集裝置是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.物質(zhì)的結構、性質(zhì)、用途間關系密切.
(1)石灰水、燒堿溶液、氨水中滴入酚酞試液均變紅色,是因為它們均屬于堿類,溶液中都存在一種相同的離子,這種離子的符號是OH+
(2)輕軌電車采用石墨作為連接電車與電纜的電刷材料,是由于石墨具有良好的導電性、耐高溫、有潤滑性等優(yōu)良性能.
(3)金屬鋁具有質(zhì)軟、耐腐蝕等性能,但用作門窗材料時都制成了鋁合金.這是利用了鋁合金具有延展性更大、抗腐蝕性能更強的特點.
(4)中國與歐羅斯已簽訂天然氣貿(mào)易大單,為中國可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障.天然氣(主要成分為CH4)屬于清潔燃料.請寫出天然氣完全燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A.礦石粉碎B.冰雪融化C.酒精揮發(fā)D.紙張燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究. 請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />
(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I;
(2)鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是A;
(3)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G;
(4)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B;
(5)排水法收集氣體用到的玻璃儀器是CE或CEI.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.回答下列問題:
(1)掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究.請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當?shù)膬x器名稱填空.

①不可以加熱,也不可以作反應容器的是量筒;②取用固體一般用的儀器是藥匙;
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的是燒杯;④排空氣法收集氣體用到的儀器是集氣瓶.
(2)通過“對人體吸入空氣和呼出氣體的探究”,我們可以知道呼出氣體與吸入空氣相比,含量增多的成分是水蒸氣、二氧化碳,呼出氣體中含量最多的成分是氮氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列操作正確的是( 。
A.用燈帽蓋滅酒精燈的火焰
B.用手拿塊狀固體裝入試管
C.給試管加熱時,可直接在藥品處加強熱
D.用藥匙取一定量的液體藥品

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