【題目】在反應(yīng)中,氫元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>+1價(jià),氧元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>-2價(jià),這類在化學(xué)反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),據(jù)此推斷,下列反應(yīng)方程式正確且不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A.
B.
C.=
D.Cl2+2=
【答案】C
【解析】
A、該方程式書寫正確,該反應(yīng)有單質(zhì)生成,一定有化合價(jià)的變化,屬于氧化還原反應(yīng),不符合題意;
B、該方程式書寫不正確未配平,正確的方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,且該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)未改變,不屬于氧化還原反應(yīng),符合題意;
C、該方程式書寫正確,該反應(yīng)前后化合價(jià)未發(fā)生改變,不屬于氧化還原反應(yīng),符合題意。
D、該方程式書寫正確,該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng),一定有化合價(jià)的變化,屬于氧化還原反應(yīng),不符合題意。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草酸()是一種酸,易溶于水。
(一)草酸的化學(xué)性質(zhì)
(1)草酸溶液的pH____________7(選填“>”“<”或“=”)。
(2)草酸溶液中加入石灰水,生成草酸鈣()固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________
(二)熱分解探究
資料:
興趣小組成一定量的固體,在老師的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:先通入,再加熱相應(yīng)固體,一段時(shí)間后停止加熱,緩緩?fù)ㄈ?/span>至試管冷卻。
(1)裝置B增重,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________
(2)裝置C中觀察到___________________的現(xiàn)象,說明反應(yīng)生成。
實(shí)驗(yàn)二:取出實(shí)驗(yàn)一后裝置A試管中的剩余固體,按圖①-③進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)②中溫度升高,則剩余固體中含有___________,③中產(chǎn)生2.2g氣體。
(4)將③中溶液蒸發(fā)得固體。
結(jié)論:(1)取用的固體的質(zhì)量為____________g。
(2)結(jié)合實(shí)驗(yàn)及相關(guān)數(shù)據(jù),本實(shí)驗(yàn)中分解的總反應(yīng)化學(xué)方程式為_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】"到2020年,全面落實(shí)'兩超四特'勘查目標(biāo),基本建成伊犁、通遼千噸級(jí)大基地。"中國鈾業(yè)有限公司總工程師蘇學(xué)斌10月19日在“2018中國國際礦業(yè)大會(huì) 天然鈾論壇”上表示。下圖是鈾元素在元素周期表中的相關(guān)信息。
(1)鈾原子核內(nèi)有_____個(gè)質(zhì)子.
(2)鈾原子核內(nèi)有_____個(gè)中子.
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科目:
來源: 題型:【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過氧化氫有催化作用的知識(shí)后。某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了如下探究。
(猜想)Ⅰ.氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_____和_____不變。
(實(shí)驗(yàn))用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
_____, 帶火星的木條復(fù)燃 | 所得固體 _____g | 溶液中有氣泡放出, _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①的目的是_____。
(3)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一固體混合物A,該混合物中可能含有、、、四種物質(zhì)中的幾種物質(zhì)。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖所述(假設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)恰好都完全迸行)。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象,填寫下列空白:
(1)氣體B的化學(xué)式為_____;沉淀G的化學(xué)式為_____。
(2)濾液F中的溶質(zhì)為_____。
(3)混合物A的可能組成情況有_____種。
(4)寫出生成沉淀D所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠用廢硫酸制備的流程如下:
(1)生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是________,欲達(dá)此目的,還可采用的方法是________。(任寫一條)
(2)上述流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是________________。(填化學(xué)式)
(3)寫出反應(yīng)①中主要的化學(xué)方程式________________。
(4)反應(yīng)③中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示,反應(yīng)③在常溫下可實(shí)現(xiàn)的原因是____________。
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | (NH4)2SO4 |
溶解度/g(20℃) | 34.2 | 11.1 | 37.2 | 75.4 |
(5)洗滌反應(yīng)③所得晶體最適宜的試劑是________(填序號(hào))
A H2O B 飽和K2SO4溶液 C 二者均可
(6)檢驗(yàn)K2SO4晶體是否洗滌干凈的方法是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
A.探究燃燒的條件
B.探究木炭還原氧化銅
C.探究質(zhì)量守恒定律
D. 探究CO2能與水反應(yīng)且密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是我們每天都需要的物質(zhì)。
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,a試管中產(chǎn)生的氣體為_______。
(2)自然界中的水需凈化后飲用,活性炭常用于凈化水,其主要作用是_____。
(3)水常用于滅火,其滅火原理是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中提供的信息,得出的結(jié)論正確的是( )
A. ②③屬于同種元素,且化學(xué)性質(zhì)相似
B. ④結(jié)構(gòu)的相對(duì)原子質(zhì)量為23,則核內(nèi)中子數(shù)為11
C. ③結(jié)構(gòu)的元素在周期表中位置是第3周期,且為稀有氣體元素的原子
D. ①④結(jié)構(gòu)的元素形成化合物時(shí),可形成A2B型的化合物
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