【題目】幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究。
請你完成其中的些步驟:
點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心______。
向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象如圖,在玻管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是:_______。(寫一條)
猜想和驗證:
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設(shè)①:焰心氣體含 | 在未點燃的短玻璃管上口 ______。 | ______。 | 假設(shè)①不成立 |
假設(shè)②:焰心氣體含有石蠟蒸氣 | 取一較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃。 | ______ | 假設(shè)②成立 |
取下長玻璃管,打開濕毛巾 | ______ |
若蠟燭的主要成分是石蠟,則其燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為:______。
【答案】溫度低 可燃性 罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯 石灰水沒有變渾濁 玻璃管上口沒有火焰 玻璃管內(nèi)壁有固體附著
【解析】
蠟燭火焰溫度由高到低是,外焰、內(nèi)焰、焰心;
石蠟蒸汽具有可燃性。
檢驗二氧化碳用澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳,沒有變渾濁,說明沒有二氧化碳;用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,石蠟蒸汽遇冷會變成石蠟固體,玻璃管內(nèi)壁有固體附著;上端玻璃管上口沒有石蠟蒸汽,玻璃管上口沒有火焰;
若蠟燭的主要成分是石蠟,則其燃燒生成二氧化碳和水。
蠟燭火焰溫度由高到低是,外焰、內(nèi)焰、焰心。點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心溫度低。
向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象如圖,在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)可以燃燒,性質(zhì)是具有可燃性。
檢驗二氧化碳用澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳,沒有變渾濁,說明沒有二氧化碳。在未點燃的短玻璃管上口罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯;石灰水沒有變渾濁,假設(shè)①不成立;取一較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,石蠟蒸汽遇冷會變成石蠟固體,取下長玻璃管,打開濕毛巾,現(xiàn)象是:玻璃管內(nèi)壁有固體附著;上端玻璃管上口沒有石蠟蒸汽,上端試用火焰點燃現(xiàn)象是:玻璃管上口沒有火焰,假設(shè)②成立。
若蠟燭的主要成分是石蠟,則其燃燒生成二氧化碳和水。反應(yīng)文字表達(dá)式為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了使大眾吃得明白、吃得健康,我國規(guī)定包裝食品必須標(biāo)注營養(yǎng)成分表,標(biāo)注的內(nèi)容包括能量以及4種核心營養(yǎng)素的含量值(碳水化合物即糖類),及其占營養(yǎng)素參考值的百分比(NRV%表示每100克該食品中,所含的營養(yǎng)素占人體一天所需該營養(yǎng)素的百分比)。如圖是某品牌餅干的營養(yǎng)成分表,請回答下列問題:
(1)每100克該種餅干中具有2369千焦能量,這些能量不可能來自4種營養(yǎng)素中的_____。
(2)鈉的過多攝入會引發(fā)高血壓等慢性心血管疾病,因此國家衛(wèi)計委推薦每人每食鹽攝入量不超過6克,通過計算判斷,按該企業(yè)依據(jù)的鈉營養(yǎng)素標(biāo)準(zhǔn),若人體攝入的鈉全部來自食鹽,則人體攝入的食鹽量是否合衛(wèi)計委的要求?__________(精確到小數(shù)點后一位)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)甲與乙的溶解度曲線如圖所示,下列說法一定正確的是
A.10℃時,甲和乙的溶解度相等
B.35℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大
C.從35℃降至10℃時,甲溶液中析出晶體比乙多
D.35℃時,10g乙物質(zhì)溶解在50g水中形成60g溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)
(1)青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具。圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有____(填序號,一種即可)。燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_________性。寫出鋁在空氣中氧化的化學(xué)方程式___________________。
(2)每到冬天,市場上便有一種“熱寶”出售,它是一個裝有化學(xué)藥品的小袋。使用時,撕去它的保護(hù)膜貼在身體上,不久便會產(chǎn)生熱量。已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。“熱寶”會發(fā)熱是因為_________________ ,取小袋內(nèi)物質(zhì),加入稀鹽酸中(碳粉和氯化鈉不與鹽酸反應(yīng)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認(rèn)識正確的是( )
A.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
B.紅磷熄滅后,立即打開止水夾,觀察現(xiàn)象
C.紅磷點燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞
D.該實驗可以說明N2難溶于水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)30℃時,丙的溶解度是________;
(2)50℃時,在100g水中放入50g乙物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(計算結(jié)果保留至0.1%);
(3)若將20℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40℃(不考慮水的蒸發(fā)),可析出晶體的是________;
(4)將50℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至10℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水.則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是( 。
| A. | 該物質(zhì)只含碳、氫元素 |
| B. | 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 |
| C. | 該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成 |
| D. | 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明稱取用侯氏制堿法制得的純堿樣品(雜質(zhì)僅為氯化鈉)12.4g,加入到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)。求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)為了研究(Cu﹣Zn合金)樣品中銅的含量,取該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示.請計算:
(1)反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為多少g。
(2)求樣品中銅的含量。
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