【題目】氫化油在中國(guó)普遍使用,被指會(huì)引起多種疾病。氫化油產(chǎn)生大量反式脂肪酸,被專家列入人類食物歷史上最大的災(zāi)難之一,氫化油的化學(xué)式為 CH3(CH2) 16COOH,下列關(guān)于氫化油說法正確的是( )
A.氫化油中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為9:18:1
B.氫化油是由18個(gè)碳原子、36個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的
C.氫化油的相對(duì)分子質(zhì)量是284
D.氫化油中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖 1 裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程,并用pH 和溫度傳感器測(cè)量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況,得到圖 2 和圖 3。
(1)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(2)儀器 A 中溶液的溶質(zhì)是____________(填化學(xué)式)。
(3)圖 3 中 V 的數(shù)值最接近圖 2 中的____________(填圖 2 中橫坐標(biāo)中的數(shù)值,“6”、“12” 或“16”)。
(4)下列說法正確的是____________(填序號(hào))。
A圖 2 中 b 點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是 NaCl 和 NaOH
B取圖 2 中 d 點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物
C圖 2 中 c→d 所示溶液中 NaCl 質(zhì)量不斷增加
D圖 3 中 e→f 變化趨勢(shì)說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在相同條件下,將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯,并敞口存放于空氣中,燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下表,回答下列問題。
時(shí)間 | 質(zhì)量/g | |||||
水 | 飽和石灰水 | 稀鹽酸 | 濃硫酸 | 氫氧化鈉濃溶液 | 氯化鈣溶液 | |
1天 | 8.16 | 8.37 | 8.64 | 11.18 | 9.38 | 10.25 |
2天 | 5.76 | 5.94 | 6.69 | 12.55 | 8.47 | 10.33 |
(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時(shí)發(fā)生變化的微觀示意圖是_________(填字母序號(hào))。圖中表示氧原子,表示氫原子)
(2)石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(3)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的__________________(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。
(4)將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后,最終得到2.26g晶體,則該溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(已知該溫度下氯化鈉溶解度為36.1g)
(5)為進(jìn)一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化,該小組開展如下探究。
①甲同學(xué)猜想濃度可能會(huì)變大,理由是_______________________。
②為驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想是否正確,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:_________________________。
(注意:若答對(duì)第(6)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。)
(3)乙同學(xué)取20%的氫氧化鈉溶液20.00g,敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì),得到18.80g溶液,由此能否計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)組成?若能,請(qǐng)計(jì)算其組成;若不能,請(qǐng)補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),同時(shí)說明需要測(cè)定的數(shù)據(jù)(用a表示),并計(jì)算a的取值范圍___________。(不要求寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素C,它可能是我們平時(shí)最熟悉的維生素,當(dāng)我們出現(xiàn)口腔潰瘍的時(shí)候,可能就是由于缺少它引起的。其實(shí),維生素C的作用遠(yuǎn)不止祛除口腔潰瘍,我們?nèi)羰撬X之前適量的補(bǔ)充一些維生素C,或許能收獲許多好處。維生素C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.維生素C的化學(xué)式為:C6H8O6B.維生素C的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子核
C.維生素C中含有的最小粒子是氫原子D.維生素C分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小化為了探究煅燒了一段時(shí)間的石灰石中各成分的質(zhì)量(其中雜質(zhì)高溫不分解、不溶于水也不與酸反應(yīng)),進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式:________;
(2)列出求解所探究的固體中碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式:________;
(3)該鍛燒后的石灰石中各成分的質(zhì)量最簡(jiǎn)比是:________;
(4)最終所得的不飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:________;
(5)若用上述40t煅燒一段時(shí)間的石灰石繼續(xù)充分鍛燒,可得到含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
A.測(cè)定空氣中氧氣含量B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
C.探究可燃物燃燒條件D.驗(yàn)證硝酸銨溶解吸熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體,可能由BaCl2、NaOH,Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。為確定其成分,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中所加試劑均足量,實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示。
(1)白色沉淀A與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。
(2)白色沉淀C的化學(xué)式為_____。
(3)這包白色固體是由______(填化學(xué)式)組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中,處于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填序號(hào))。
A B C D
(2)中國(guó)科學(xué)家成功將二氧化碳轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4),反應(yīng)的微觀示意圖如下:
①上圖不完整,請(qǐng)?jiān)谝铱蛑挟嫵鱿嚓P(guān)的示意圖。_____
②甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是_______。
③該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】垃圾分一分,環(huán)境美十分。上海市道路、地鐵等公共場(chǎng)所設(shè)置的垃圾桶,一般情況下將只有干垃圾和可回收兩種。上海公共場(chǎng)所的垃圾桶如下圖所示,回答下列問題。
(1)上圖中標(biāo)識(shí)的物質(zhì),屬于金屬材料是______,屬于有機(jī)合成材料的是__________。
(2)確定垃圾的成分,是對(duì)垃圾進(jìn)行分類的的前提。純凈水塑料瓶應(yīng)投入________(填“可回收”或“干垃圾”)筒中。
(3)使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)是不易生銹,耐腐蝕,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示原理為__________,該反應(yīng)的基本類型為___________。
(4)垃圾分類,從我做起。如何做到科學(xué)分類處理生活垃圾?____________。
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