【題目】對相應(yīng)現(xiàn)象或事實的解釋錯誤的是

選項

現(xiàn)象或事實

解釋

A

樂事薯片充氮氣包裝

氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑

B

水受熱變成水蒸汽

分子的大小發(fā)生了改變

C

酒香不怕巷子深

分子在不斷的運動

D

一滴水中大約有 1.67×1021 個水分子

分子很小

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐，做保護氣，故選項正確；B、水受熱變成水蒸汽，分子的大小不變，間隔變大；故選項錯誤；C、酒香不怕巷子深，分子在不斷的運動，聞到了酒味，故選項正確；D、一滴水中大約有 1.67×1021 個水分子，說明分子很小，故選項正確；故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】瀘州自古盛產(chǎn)美酒，早在1915年，瀘州老窖即獲得巴拿馬萬國博覽會金獎，如圖是瀘州老窖的一種宣傳圖案．

（1）金牌中的金是元素（填“金屬”或“非金屬”）；
（2）“風(fēng)過瀘州帶酒香”，請從微觀角度解釋詩句中的現(xiàn)象；
（3）盛裝老窯可用玻璃瓶，玻璃是用石英砂、純堿和石灰石高潮燒制而成，寫出石英砂與石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為延緩袋裝食品變質(zhì)，包裝時不宜采用

A. 真空包裝 B. 充入氧氣 C. 充入氮氣 D. 放入一小包生石灰粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是生活中最常見的金屬，根據(jù)圖回答下列問題：

①不粘鍋利用了鐵的（填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”）性．
②不粘鍋手柄應(yīng)選擇（填“熱塑”或“熱固”）性塑料制作
③雞蛋清提供的營養(yǎng)素主要是（填答案字母）
A．糖類 B．油脂 C．蛋白質(zhì)
④聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹，其原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注，以下不計入空氣污染指數(shù)項目的是

A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 氮氧化物 D. 可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一，二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體，實現(xiàn)碳循環(huán)、促進CO2轉(zhuǎn)化為有機物和控制CO2的排放量，是解決溫室效應(yīng)的有效途徑．
（1）下列措施中，不利于降低大氣中CO2濃度的是（填序號）
A.焚燒秸稈
B.利用太陽能、風(fēng)能
C.減少化石燃料的使用
D.植樹造林，增大植被面積
（2）某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法，實現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機物，實驗過程如下：

對反應(yīng)后的物質(zhì)進行檢測，結(jié)果如下：
在氣體中檢測到甲烷、氫氣．
在液體中檢測到甲酸（HCOOH）．
在固體中檢測到鎳粉．四氧化三鐵．
請分析以上變化關(guān)系和檢測結(jié)果，回答以下問題．
①在以上反應(yīng)過程中，有一種物質(zhì)起到了催化作用．你認為，反應(yīng)中的催化劑很可能是 ．
②在以上變化中，CO2轉(zhuǎn)化成的有機物是、 ．
③在高溫條件下，鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)：3Fe+4H2O Fe3O4+4X，則X的化學(xué)式為 ， 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．
④甲酸（HCOOH）俗名蟻酸，它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，蟻蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢，當(dāng)被蟻蟲叮咬時，在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的（填序號）會減輕痛癢．
A．食鹽水 B．食醋 C．草木灰水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（ ）

A．稀鹽酸除鐵銹，鐵銹逐漸消失，溶液逐漸由無色變?yōu)辄S色

B．純鐵釘放入硝酸銀溶液中，鐵釘表面有銀白色物質(zhì)析出，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色

C．氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液混合，同時產(chǎn)生白色沉淀和藍色沉淀

D．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石英砂的主要成分是二氧化硅(SiO2)。二氧化硅中硅元素的化合價為

A. +2 B. +4 C. +3 D. -2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：X ， Y ．
（2）CO2的制取方法有多種，若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2 ， 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填裝置序號，下同），收集裝置為；若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2 ， 則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）小海同學(xué)在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．
①若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．
②實驗中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．小濤同學(xué)提出可以從兩個方面加以改進：
一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置；
二是將過氧化氫溶液加水稀釋．如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為克．

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同步練習(xí)冊答案