【題目】“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一,二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體,實現(xiàn)碳循環(huán)、促進(jìn)CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和控制CO2的排放量,是解決溫室效應(yīng)的有效途徑.
(1)下列措施中,不利于降低大氣中CO2濃度的是(填序號)
A.焚燒秸稈
B.利用太陽能、風(fēng)能
C.減少化石燃料的使用
D.植樹造林,增大植被面積
(2)某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法,實現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,實驗過程如下:

對反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行檢測,結(jié)果如下:
在氣體中檢測到甲烷、氫氣.
在液體中檢測到甲酸(HCOOH).
在固體中檢測到鎳粉.四氧化三鐵.
請分析以上變化關(guān)系和檢測結(jié)果,回答以下問題.
①在以上反應(yīng)過程中,有一種物質(zhì)起到了催化作用.你認(rèn)為,反應(yīng)中的催化劑很可能是
②在以上變化中,CO2轉(zhuǎn)化成的有機(jī)物是、
③在高溫條件下,鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應(yīng):3Fe+4H2O Fe3O4+4X,則X的化學(xué)式為 , 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
④甲酸(HCOOH)俗名蟻酸,它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),蟻蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢,當(dāng)被蟻蟲叮咬時,在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的(填序號)會減輕痛癢.
A.食鹽水 B.食醋 C.草木灰水.

【答案】
(1)A
(2)鎳;甲烷;甲酸;H2;置換反應(yīng);C
【解析】解:(1)A.焚燒秸稈,可以造成空氣污染,向大氣中排放二氧化碳,所以錯誤;
B、利用太陽能、風(fēng)能,減少化石燃料的使用,減少二氧化碳的排放,所以正確;
C、減少化石燃料的使用,可以減少向大氣中排放二氧化碳,所以正確;
D.植樹造林,增大植被面積,可以通過光合作用吸收部分二氧化碳,所以正確;(2)
①在固體中檢測到鎳粉.四氧化三鐵.說明鎳在化學(xué)反應(yīng)前后沒變,反應(yīng)中的催化劑很可能是鎳;
②在氣體中檢測到甲烷、氫氣.在液體中檢測到甲酸(HCOOH).故在以上變化中,CO2轉(zhuǎn)化成的有機(jī)物是甲烷、甲酸;
③反應(yīng)前有3個鐵原子、8個氫原子、4個氧原子,反應(yīng)邊有3個鐵原子、0個氫原子、4個氧原子,由質(zhì)量恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,在X中有2個氧原子.所以X的化學(xué)式是H2;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
④甲酸(HCOOH)俗名蟻酸,它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),蟻蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢,當(dāng)被蟻蟲叮咬時,在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中草木灰水會減輕痛癢.
答案:(1)A;(2)①鎳;②甲烷、甲酸;③H2;置換反應(yīng);④C.
【考點精析】通過靈活運用催化劑的特點與催化作用和二氧化碳對環(huán)境的影響,掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;二氧化碳多環(huán)境的影響:過多排放引起溫室效應(yīng)即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組利用下列裝置制取二氧化碳,并探究鈉在二氧化碳中的燃燒產(chǎn)物.已知:Na2O和CaO相似,能與水反應(yīng).請回答下列問題:

(1)按圖連接裝置后,首先進(jìn)行的操作是;
(2)A裝置用于制取CO2 , 用到的玻璃儀器有長頸漏斗、導(dǎo)管和;
(3)實驗中下列操作的先后順序是
a.點燃酒精燈,加熱硬質(zhì)玻璃管中的鈉;
b.等燃燒終止并冷卻后,停止通CO2;
c.打開A裝置中活塞,通入CO2;
(4)D裝置中觀察到的現(xiàn)象有:鈉在二氧化碳中燃燒,產(chǎn)生大量白煙和黑色物質(zhì).待鈉充分燃燒,冷卻,將管內(nèi)生成的固態(tài)物質(zhì)移出,加水溶解,過濾得黑色固體和澄清濾液.實驗證明:D中排出的尾氣能被NaOH溶液完全吸收.
①黑色固體在O2中灼燒,全部轉(zhuǎn)化為氣體,則黑色固體是
②對白色固體有以下猜想:
a.只有Na2O; b.只有Na2CO3; c.Na2O和Na2CO3的混合物
若猜想a成立,則Na與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
若猜想c成立,請設(shè)計實驗驗證產(chǎn)物中存在Na2O:取濾液少許,
(5)反思拓展:你對二氧化碳滅火的范圍有什么新的認(rèn)識?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,請加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.求:

(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為;
(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
(3)恰好完全反應(yīng)時,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)”時,進(jìn)行了如下探究,
【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),還是溶解在水中?
【查閱資料】
①15℃、101KPa時,二氧化碳的溶解度如下:

溶劑

酒精

溶解度

1.0

0.5

②15℃時,在酒精中氫氧化鈉易溶、碳酸鈉微溶.
③通常情況下,稀溶液的體積約等于溶劑的體積.
【實驗設(shè)計】在15℃、101KPa時,制取二氧化碳并用于實驗甲、實驗乙.

【分析與表達(dá)】
(1)如果二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),化學(xué)方程式是 , 那么氫氧化鈉應(yīng)保存.
(2)實驗前,兩套裝置都進(jìn)行氣密性檢查,實驗甲裝置氣密性檢查的方法是.
(3)實驗甲中,同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現(xiàn)象是.
(4)實驗乙中,將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中,注射器會自動向內(nèi)移動并將酒精推入錐形瓶,活塞的移動速度是 . (填答案字母)
A.先慢后快 B.先快后慢 C.先慢后快,再變慢
實驗乙中,還可能觀察到的現(xiàn)象是
(5)實驗乙中,120mL酒精(填“能”或“不能”)換成水,原因是
(6)實驗乙結(jié)束時,注射器中酒精燈體積為20mL,則與氫氧化鈉反應(yīng)的二氧化碳體積至少是mL.
(7)由以上探究可知,二氧化碳能溶于水,也能氫氧化鈉反應(yīng),但實驗乙的數(shù)據(jù)還不夠準(zhǔn)確,造成實驗乙誤差的原因可能有 . (寫一條)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對相應(yīng)現(xiàn)象或事實的解釋錯誤的是

選項

現(xiàn)象或事實

解釋

A

樂事薯片充氮氣包裝

氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑

B

水受熱變成水蒸汽

分子的大小發(fā)生了改變

C

酒香不怕巷子深

分子在不斷的運動

D

一滴水中大約有 1.67×1021 個水分子

分子很小

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸銅溶液.為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取出50g該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取出50g該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計算.

(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液g時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),此時溶液中的溶質(zhì)為(填化學(xué)式).
(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出解題過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室新購置的鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容,用掉一部分鹽酸后(忽略鹽酸的揮發(fā)),不能再表示試劑瓶中剩余鹽酸信息的是( )
A.37%
B.36.5
C.1.19g/cm3
D.500mL

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,氧元素從游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是

A. 分解過氧化氫溶液 B. 從空氣中分離出氧氣

C. 碳在氧氣中燃燒 D. 水通電

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】PLA是一種新型可降解塑料,能有效緩解塑料垃圾造成的白色污染.已知PLA由碳、氫、氧三種元素組成,為了測定7.2gPLA樣品氧元素的質(zhì)量,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下探究.
(1)【實驗設(shè)計】查閱資料,無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色

將7.2gPLA樣品充分燃燒,為分別吸收燃燒產(chǎn)物并通過清晰可見的現(xiàn)象檢驗吸收是否完全,以上實驗裝置正確的連接順序是:A→(填寫裝置的字母序號).
(2)【分析與結(jié)論】①實驗中選擇純凈的氧氣而不用空氣的原因是
②裝置E的作用是
③正確連接裝置后,確認(rèn)氣密性良好.充分燃燒7.2gPLA樣品,測得相關(guān)實驗數(shù)據(jù)見下表(已知燃燒產(chǎn)物被完全吸收,灰燼質(zhì)量忽略不計).

裝置

B

C

D

E

實驗前質(zhì)量/g

160

150

150

100

實驗后質(zhì)量/g

163.6

150

163.2

100

通過分析與計算,可知7.2gPLA樣品中含有氧元素的質(zhì)量為克,該PLA樣品中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)最簡整數(shù)比為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案