1.實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖A中儀器名稱:甲酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a(填“a”或“b”)端通人.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可選用B(填編號(hào))為發(fā)生裝置.
(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練.
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾,應(yīng)選擇圖8中(填標(biāo)號(hào))裝置,過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流作用;
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),析出的固體中一定含有的物質(zhì)是CaCl2(填化學(xué)式).

分析 酒精燈是常用的加熱儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是:引流作用;取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣.

解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a進(jìn)入,因?yàn)闅怏w的密度比水。还蚀鸢笧椋2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;a;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;
(4)過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是:引流作用;取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣;故答案為:①引流作用;②CaCl2;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、過(guò)濾和蒸發(fā)操作等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶,
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為分解(  )填“化合”或“分解”).
(3)若用裝置D收集氧氣,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí),再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶.
(4)若用裝置B制取CO2,為了防止CO2從長(zhǎng)頸漏斗溢出,正確的操作是:長(zhǎng)頸漏斗的下端在液面以下.制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下幾個(gè)步驟:
①按要求裝好儀器;②向漏斗中注入鹽酸;③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石;④檢查裝置氣密性;⑤收集生成的氣體.以上操作的正確排列順序?yàn)镃.
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤
(5)如果用F裝置檢驗(yàn)CO2瓶中盛有澄清石灰水,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)進(jìn)入F中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,
(6)實(shí)驗(yàn)室通常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,則制取甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用A,若收集裝置可選用D或E,據(jù)此推斷甲烷氣體的密度和溶解性甲烷的密度比空氣小,難溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血.如圖為乳酸亞鐵片說(shuō)明書上的部分文字.請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問(wèn)題;

(1)乳酸亞鐵中鐵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為56,乳酸亞鐵共有四種元素
(2)某人服用該乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23.9%.(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
B.氧氣能支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
C.氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)需要
D.氧氣能用排水法收集,說(shuō)明氧氣不易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如表為NH4C1、NaC1、KNO3在不同溫度下的溶解度,根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答有關(guān)問(wèn)題.
溫度/℃
溶解度/g
溶質(zhì)
010 20304050607080
NH4Cl29.4 33.337.241.445.850.455.260.265.6
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.4
KNO313.320.931.6 45.8 63.985.5110138169
(1)寫出NH4C1和NaCl具有相同溶解度的溫度范圍 (限相鄰兩個(gè)溫度之間):10~20℃.
(2)50℃時(shí),50g水中溶解18.5 g的NaCl即成該溫度下NaCl的飽和溶液.此溫度時(shí),向100g水中加入90g硝酸鉀,充分溶解后,得到硝酸鉀溶液185.5g.
(3)60℃時(shí),配制硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為52.4%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種金屬化合物晶體,將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為:A、B、C,并設(shè)計(jì)了如圖流程:

(1)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳>B>C;
(2)金屬C是Ag;
(3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià),請(qǐng)寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下面對(duì)該凈水器分析正確的是( 。
A.能把硬水軟化
B.能殺菌消毒
C.能得到純凈水
D.活性炭主要起吸附異味、色素的作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,不同顏色的小圈代表不同原子,下列關(guān)于該化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子總數(shù)減少B.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C.反應(yīng)前后元素的種類不變D.反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量減少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:
在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)的活塞(活塞質(zhì)量忽略不計(jì),起始位置在5刻度處).加熱容器,使容器溫度達(dá)到80℃(已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃).請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可以觀察到:活塞先向上移動(dòng),再向下移動(dòng),最后停在刻度4處.
(2)有位同學(xué)用木炭取代白磷來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因是木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)基本不變.

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同步練習(xí)冊(cè)答案