【題目】“侯氏制堿法”首先得到的是碳酸氫鈉,然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O.碳酸鈉露置在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一瓶開(kāi)啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進(jìn)行研究.

提出假設(shè)】 假設(shè):完全變質(zhì);假設(shè):沒(méi)有變質(zhì);假設(shè):________________.

實(shí)驗(yàn)探究 實(shí)驗(yàn)一:取少量樣品于試管中,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明假設(shè)________不成立.反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________.

實(shí)驗(yàn)二:取少量樣品于試管中,用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺(tái)上,導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中.加熱樣品,有氣體產(chǎn)生,澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明假設(shè)________不成立.

實(shí)驗(yàn)結(jié)論 假設(shè)________成立,樣品的成分是________.

交流反思 欲除去Na2CO3質(zhì)后產(chǎn)生的雜質(zhì),最合適的方法是________________________________.

【答案】【提出假設(shè)】部分變質(zhì)

【實(shí)驗(yàn)探究】 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 碳酸鈉與碳酸氫鈉

【交流反思】加熱

【解析】碳酸鈉的變質(zhì)情況應(yīng)該是完全變質(zhì)、沒(méi)有變質(zhì)和部分變質(zhì),所以假設(shè)是部分變質(zhì);由于碳酸氫鈉與氯化鈣不能生成沉淀,加入氯化鈣后產(chǎn)生白色沉淀,可知一定含有碳酸鈉,所以假設(shè)不成立;由加熱能生成二氧化碳?xì)怏w可知一定含有碳酸氫鈉,因此假設(shè)也不成立,據(jù)此可以判斷樣品的成分中既有碳酸鈉又有碳酸氫鈉,假設(shè)成立.根據(jù)碳酸氫鈉可以加熱生成碳酸鈉的性質(zhì)可以通過(guò)加熱的方法除去碳酸鈉中的碳酸氫鈉雜質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一瓶30%的某溶液,倒出其四分之三的體積后,再加水到原來(lái)的質(zhì)量,然后再倒出一半體積,所剩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

A3.75% B7.5% C11.25% D22.5%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某單質(zhì)X能從某溶液中置換出來(lái)單質(zhì)Y,由此推斷下列說(shuō)法中正確的是

A、X一定是排在金屬活動(dòng)性順序中氫以前的金屬

B、X是金屬時(shí),Y可能是金屬,也可能是非金屬

C、X是金屬時(shí),Y一定比X活潑

D、X、Y都是金屬時(shí),Y一定比X活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì).小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

回答下列問(wèn)題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)分別是:操作________________,________________.

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體________變質(zhì)(選填“已”或“未”).

(3)步驟中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是________________.

(4)若測(cè)得E的pH=7,則A的成分是________,若測(cè)得E的pH>7,則A的成分是________________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為甲、乙(均不含結(jié)晶水)兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)右圖的溶解度曲線,判斷下列敘述正確的是

A將t1℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液升溫到t2℃,均變成不飽和溶液,所得溶液中溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

Bt1℃等質(zhì)量的甲、乙溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水,甲、乙析出的晶體一樣多

C甲中混有少量乙時(shí),可以用蒸發(fā)溶劑的方法獲得較純凈的甲

Dt2℃等質(zhì)量的甲、乙的溶液降低溫度到t1℃后,所得溶液的質(zhì)量可能相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】熊健同學(xué)到舅父家做客,看到一個(gè)化肥蛇皮袋上印有圖所示商標(biāo),還嗅到一股臭味.熊健向舅父解釋說(shuō):

(1)這包化肥是________肥,能促使作物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠;每袋化肥中含該元素的質(zhì)量至少為_(kāi)_______kg.

(2)該化肥________時(shí)容易分解,在施用時(shí)不能與________性物質(zhì)混合.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某含鐵鹽是一種綠色、無(wú)污染的凈水劑,其化學(xué)式為Na2FeO4,則其中鐵元素的化合價(jià)是

A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為把2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成“綠色奧運(yùn)”,下列措施不宜采用的是

A.燃放鞭炮,以示慶祝

B.治理工地?fù)P塵,禁止黃土露天

C.公交車(chē)改用清潔燃料

D.實(shí)行機(jī)動(dòng)車(chē)分單雙號(hào)上路

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)著名化學(xué)家徐光憲因在稀土元素等研究領(lǐng)域做出了杰出貢獻(xiàn),榮獲2008年度“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。鈰(Ce)是一種常見(jiàn)的稀土元素,鈰元素的原子序數(shù)是58,下列關(guān)于鈰的說(shuō)法正確的是

A.相對(duì)原子質(zhì)量為58 B.中子數(shù)為58

C.相對(duì)原子質(zhì)量為140.1g D.質(zhì)子數(shù)為58

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