【題目】(11分)老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置:
A B C D E F
(1)寫出儀器名稱:a是________ ,b是_________。
(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口__________,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入。
(3)實驗室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣,選用的發(fā)生和收集裝置是___________(填字母序號),反應(yīng)表達式為 ___________。
(4)實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,反應(yīng)表達式為___________,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用裝置C的優(yōu)點是___________。
(5)實驗前也可以在裝置B中先注入部分水使長頸漏斗形成液封后,在導(dǎo)管口連接一個注射器,用來 ___________。
(6)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 ___________(填字母序號)。
【答案】(1)酒精燈,b錐形瓶。(2)用水濕潤。
(3)A和F,KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2 。
(4) H2O2 H2O + O2,可(通過控制加入過氧化氫溶液的速度從而)控制反應(yīng)速度。
(5) 檢查裝置的氣密性 。(6) F 。
【解析】
試題分析:(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口用水濕潤,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣屬固固加熱型,選A作為發(fā)生裝置;根據(jù)題意,要制取一瓶比較純凈的氧氣,結(jié)合氧氣難溶于水可知,可用排水法收集,選F裝置;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;
(4)用過氧化氫制取氧氣的同時還會生成水;根據(jù)題意,過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始,不能人為控制其速率和生成氧氣的量,故要控制其反應(yīng)速率,可通過控制過氧化氫的加入量來實現(xiàn);注射器就可以控制加入液體藥品的量和速率,故選C裝置;
(5)實驗前也可以在裝置B中先注入部分水使長頸漏斗形成液封后,在導(dǎo)管口連接一個注射器,通過推動或拉動注射器通過觀察長頸漏斗中水柱的變化來檢查裝置的氣密性;
(6)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),那么只能用排水法收集,選F裝置。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)2015年6月5日是新《環(huán)保法》實施后首個“世界環(huán)境日”,我國環(huán)保部將今年的主題定為“踐行綠色生活”。
(1)以下選項中,不符合“綠色生活”理念是 (填字母)
A.淘米水澆花
B.步行代替開車
C.夏天將空調(diào)溫度打的很低
D.提倡雙面打印紙張
(2)“低碳生活”是“綠色生活”的一方面,主要是指減少二氧化碳的排放。空氣中二氧化碳最主要的來源是 ,二氧化碳含量過高會造成 (填一種環(huán)境問題)。
(3)氫能被譽為“最清潔的能源”,工業(yè)上制氫氣的一種方法是利用高溫條件下碳和水蒸氣反應(yīng),生成氫氣和另一種元素組成與二氧化碳相同且有毒的氣體。請寫出該反應(yīng)的文字表達式 ;實驗室在點燃氫氣之前,要先 ,以免引起爆炸事故。
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【題目】(5分).在洗傷口時,大夫給小明開了一包暗紫色的粉末A,為了探究其成分,他來
到化學(xué)實驗室并向老師借了藥品G和F,設(shè)計如下方案進行實驗,并得到了預(yù)想的實驗
現(xiàn)象如下:
(1)無色氣體B是________;他向老師借的藥品G是__________;(填化學(xué)符號)
(2)寫出生成黑色固體E的反應(yīng)現(xiàn)象__________________________;
(3)寫出加熱A粉末的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________;
(4)寫出生成黑色固體E的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。
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【題目】如圖中A、B、C、D、E、F是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
(1)A中x=____________;
(2)由D粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,D粒子的符號是____________;
(3)以上六種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示陽離子的是____________(填字母代號);
(4)以上六種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,屬于同種元素的是____________。
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【題目】(1)用化學(xué)符號填寫下列空格:
①氖氣___________;②2個氧分子___________;③+2價的鋅元素___________;
④2個硝酸根離子_____________;⑤保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____________;
⑥地殼中含量最多的非金屬和金屬元素組合成化合物的化學(xué)式____________。
(2)現(xiàn)有H、O、N、C四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個
(用化學(xué)式表示):
①空氣中含量最多的物質(zhì)____________;②用于煉鋼和氣焊的氣體____________;
③密度最小的氣體__________________;④能使澄清石灰水渾濁的氣體________;
⑤人體中含量最多的物質(zhì)____________;⑥會污染空氣的有害氣體____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
(2)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點): 、__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類正確的是
A.空氣污染物:NO2、SO2、PM2.5
B.化石能源:沼氣、石油、煤
C.堿:NaOH、C2H5OH、Mg(OH)2
D.混合物: (三種物質(zhì)的名稱)
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