【題目】大氣是寶貴的自然資源，其中氧氣與二氧化碳可通過相互轉(zhuǎn)化來維持平衡。

（1）自然界中二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的主要途徑是光合作用。該反應(yīng)的原理是水和二氧化碳在光和葉綠素的作用下生成葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)，同時釋放氧氣。

①該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:________________。

②反應(yīng)過程中_________能轉(zhuǎn)化為了______________能。

（2）化學(xué)興趣小組對光合作用的產(chǎn)物葡萄糖進(jìn)一步研究。

①驗證葡萄糖中含有碳元素。方法是：取少量葡萄糖粉末于_________中，在酒精燈上灼燒，觀察到____________現(xiàn)象，初步判斷葡萄糖中含有碳元素。

②若每克葡萄糖在人體內(nèi)完全氧化，反應(yīng)后產(chǎn)生的能量為15.94KJ。某男子靜臥休息一晝夜需消耗約5858KJ的能量。若他因病不能進(jìn)食，只能靠輸入葡萄糖液(其中葡萄糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)維持能量，則一晝夜內(nèi)至少需要輸葡萄糖液的質(zhì)量為________克(假設(shè)葡萄糖產(chǎn)生的能量全部用于人體消耗，計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

【答案】 太陽能 化學(xué) 燃燒匙 有黑色固體出現(xiàn) 3684.3

【解析】

（1）①自然界中二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的主要途徑是光合作用。該反應(yīng)的原理是水和二氧化碳在光和葉綠素的作用下生成葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)，同時釋放氧氣，符號表達(dá)式為：；

故填：；

②綠色植物光合作用的反應(yīng)過程中太陽能能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；

故填：太陽能；化學(xué)；

（2）①驗證葡萄糖中含有碳元素。方法是：取少量葡萄糖粉末于燃燒匙中，在酒精燈上灼燒，觀察到有黑色固體出現(xiàn)的現(xiàn)象，初步判斷葡萄糖中含有碳元素；

故填：燃燒匙；有黑色固體出現(xiàn)；

②設(shè)一晝夜內(nèi)至少需輸入10%葡萄糖溶液的質(zhì)量為x，則：5858KJ÷15.94KJ＝10%x，解得x≈3684.3g；

故填：3684.3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁制品和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。

（提出問題）這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？

（實驗探究）同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入稀鹽酸中。

操 作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

片刻后的現(xiàn)象

有少量氣泡

無氣泡

無氣泡

Fe＞Al，Fe＞Cu

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡

有大量氣泡

無氣泡

_____

（討論交流）為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢？同學(xué)們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應(yīng)。

（反思評價）在該實驗中要求金屬要相同粗細(xì)，稀鹽酸要_____；

且需將金屬進(jìn)行打磨，打磨的目的是_____。

（實驗驗證）為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

_____。

Al＞Fe＞Cu

寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（拓展遷移）

（1）實驗結(jié)束后，老師歸納總結(jié)了驗證鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序的兩種方法。曉華提出還有別的方法也可以驗證鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。她分別將鋁絲和銅絲插入_____溶液中（填化學(xué)式），觀察現(xiàn)象，即可知鐵、鋁、銅，這三種金屬的活動性順序。曉華的想法得到了大家一致贊同。

（2）除了用上述方法驗證金屬的活動性順序，還可以依據(jù)_____做出判斷。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”！在踐行“不忘初心，牢記使命”的過程中，中國航天人，尤其是哈工大的航天人做出過也正在做出著巨大貢獻(xiàn)，他們不斷讓世界見證一個又一個“奇跡” ！

(1)神舟系列運載火箭的主發(fā)動機現(xiàn)在是“120噸級液氧煤油發(fā)動機”,此火箭飛行中的能量轉(zhuǎn)化是________能→內(nèi)能→____________能。

(2)艙內(nèi)需要的氧氣可采用如下方法制得：在常溫下，過氧化鈉((Na2O2))與二氧化碳反應(yīng)，同時還生成碳酸鈉，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________，此反應(yīng)的反應(yīng)物中氧元素的化合價是_______________。

(3)宇宙飛船的有“記憶功能”的天線，是用__________合金制造的(填字母選項)。

A鐵、鉻、鎳 B鋁、鎂 C鈦、鎳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是（　�。�

A.燒杯①中的溶液是不飽和溶液

B.燒杯②中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀

C.燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大

D.將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是

A.紅磷要過量，以保證盡可能耗盡瓶內(nèi)氧氣

B.點燃紅磷后，應(yīng)緩慢伸入瓶內(nèi)并旋緊橡皮塞

C.應(yīng)先打開止水夾再點燃紅磷，以免反應(yīng)放熱使橡皮塞彈開

D.若將紅磷換成木炭，能更精確地測定出結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去銅粉中混有的少量鐵粉，下列方法不可取的是（　�。�

A.將粉末加入足量的稀鹽酸中B.將粉末加入足量的硫酸銅溶液中，過濾

C.在空氣中充分灼燒D.用磁鐵吸引

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）請用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號填空：

①二個鐵原子_____；

②鎂離子_____；

③相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____ 。

（2）在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下圖所示：

請回答以下問題：

①4種物質(zhì)中，屬于化合物的是_____（填字母序號）；

②該反應(yīng)中反應(yīng)物的微粒個數(shù)比_____；

③分析上面的微觀示意圖，你能獲得哪些信息 _____。（寫出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料包括純金屬以及它們的合金。

（1）徒步旅行，經(jīng)常需要在野外過夜。搭建帳篷的撐桿多為鋁合金。不采用金屬鐵作為支撐桿的原因是：鐵與_____和_____，同時接觸易發(fā)生銹蝕，鋁的活動性比鐵強，但鋁在空 氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，請用化學(xué)方程式表述其原因：_____。

（2）自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活又符合環(huán)保要求，其中車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是_____。

（3）為了驗證鐵、鋁、銅的金屬活動性順序，某同學(xué)選擇了打磨過的鐵絲，他還需要選擇的兩種鹽溶液是_____。寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)中一氧化碳表現(xiàn)出_____（填“氧化性”或“還原性”）。如圖是煉鐵高爐示意圖，寫出原料焦炭的一個作用_____。

（5）5g某鋼樣在純氧中完全燃燒，得到 0.33g 二氧化碳。求此鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”時，選做了如圖所示的三個實驗：

（提示：BaCl2溶液呈中性，Na2CO3溶液呈堿性。）

祺祺：向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液，并不斷振蕩，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

雯雯：分別完成試管II和I中的兩個實驗后，接著進(jìn)行如下探究，請分析后作答：

（1）雯雯經(jīng)過分析推斷，試管Ⅲ反應(yīng)后所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______________；步驟①中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

（2）祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸，觀察到的實驗現(xiàn)象是______________；實驗結(jié)束，祺祺把反應(yīng)后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中，則廢液缸內(nèi)上層清液中，除酚酞外一定含有的溶質(zhì)有___________。

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