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【題目】下圖擬通過對比實驗探究分子的性質。關于此實驗說法錯誤的是（ ）

A. 省略試管①仍能得出相同的實驗結論

B. 試管⑤比試管④先紅

C. 導管甲應比導管乙長

D. 該實驗主要證明了分子在不斷運動

【答案】C

【解析】

A、酚酞溶液是酚酞和95%乙醇配制，酚酞溶液本身含量少量的水，該實驗中不需驗證水不能使酚酞變紅，省略試管①仍能得出相同的實驗結論，故A正確；B、試管⑥中溫度比試管③高，溫度越高，微粒的運動速度越快，試管⑤比試管④先紅，故B正確；C、該實驗是對比實驗，只允許有一個變量，其它必須相同，該實驗中已有溫度不同，導管甲與導管乙的長度應相等，故C錯誤；D、該實驗通過酚酞溶液的變色，主要證明了分子在不斷運動，故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關信息，請利用下表回答相關問題：

（1）磷原子的核電荷數是__________。

（2）硫原子在化學反應中易形成_____（填“陽離子”或“陰離子”），其符號為________。請你寫出鈉原子與硫原子反應形成的化合物的化學式________。

（3）質子數為9的氟原子與上述表格中的______________原子的化學性質相似。

（4）從原子結構角度分析，上述元素位于同一周期的原因是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是部分元素的離子結構示意圖和元素周期表的一部分。請回答:

(1)圖①、②中屬于陰離子的是________(填序號),該元素的質子數為________,13號元素原子的最外層電子數為________。

(2)鈉元素與鎂元素位于同一周期的原因__________。

(3)氟元素與氯元素具有相似的化學性質是因為原子的__________________________________________。

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【題目】某純凈物 A 在物質 B 中充分燃燒，發(fā)生反應：A+3B2C+3D（部分微觀示意圖如下所示）。下列說法不正確的是

物質

A

B

C

D

分子示意圖

？

A. A 物質中含有碳、氫、氧三種元素

B. A 物質中的碳、氫原子個數比為 2:3

C. A 物質具有可燃性，但一定不是氧化物

D. 該反應既不是化合反應，也不是分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下圖實驗內容回答下列問題。

A B C D

（1）A實驗結束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是______________（填一條即可）。該實驗不能用蠟燭代替紅磷，理由是___________________。

（2）B實驗產生氧氣與氫氣的體積比約為___________。

（3）C實驗觀察到的現象是_______________________。

（4）D實驗資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。銅片上的紅磷不燃燒，是因為__________________。水中的白磷不燃燒，是因為_______________。如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應采取的措施是_______________________。通過以上實驗事實證明，燃燒一般需要同時具備下列條件：①物質具有可燃性；②可燃物與氧氣接觸；③____________________。

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【題目】用如圖所示裝置電解水，請回答下列問題。

（1）發(fā)生反應的化學方程式是_______________________________。下列有關描述不正確的是_____________（填序號）。

①管B內收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺

②管A與管B內收集到的 質量比約為2:1

③在水中加入氫氧化鈉溶液以增強導電性

④實驗時，管A管B內液面下降，管C內液面會上升

（2）實驗結束后，收集一試管管B內的氣體，用拇指堵住試管口，靠近火焰，移開拇指點火，聽到很小的聲音，則該氫氣_________（填“較純”或“不純”）。

（3）只根據電解水的實驗結果，能得出的結論有____________（填序號）。

①水由氫元素和氧元素組成 ②水由氫氣和氧氣組成

③水有水分子構成 ④一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成

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【題目】實驗室制取氣體時所需的一些裝置如下圖所示。據圖回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱： ①__________；②__________。

（2）小明同學想以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，他選擇了C裝置，你幫他選擇的收集裝置是______（填裝置標號，下同），寫出該方法制氧氣的符號表達式________________。

（3）小華同學要以高錳酸鉀為原料制取氧氣，她也選用了C裝置，她需要對該裝置進行改進的地方是______________，有關反應的符號表達式 ______________________。

（4）做“鐵絲在氧氣里燃燒”實驗時，為了防止集氣瓶底炸裂，實驗前常采取的措施是______，寫出該實驗變化的符號表達式為________________________。

（5）實驗室在常溫下用塊狀電石（主要成分CaC2）與水反應制取不易溶于水的乙炔（C2H2)氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是__________。

（6）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2==2NO2)。為了收集純凈的NO 氣體，利用如圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將_____ (填導管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時，應先在Ⅰ中____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應屬于分解反應的是

A. 硫+氧氣二氧化硫 B. 石蠟+氧氣二氧化碳+水

C. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 D. 氧化銅+碳銅+二氧化碳

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【題目】下列化學符號中的數字“2”表示的意義不正確的是

A. S2-——“2”表示一個硫離子兩個單位的負電荷

B. CO2——“2”表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子

C. 2N——“2”表示兩個氮分子

D. ——“2”表示鈣元素的化合價為+2價

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