【題目】【2016年湖北省鄂州市】在某無(wú)色溶液中能大量共存的是

A．K+、Cu2+、NO3— 、SO42— B．Na+、 H+、CO32— 、NO3—

C．Ba2+、NH4+、OH— 、SO42— D．Ba2+ 、K+ 、NO3—、OH—

【答案】D

【解析】A選項(xiàng)因?yàn)楹秀~離子，溶液為藍(lán)色；B選項(xiàng)中氫離子和碳酸根離子反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水；C選項(xiàng)中硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀；D選項(xiàng)離子能大量共存；故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物A、B、C和單質(zhì)X、Y都是常見(jiàn)的物質(zhì)．在通常情況下A為常見(jiàn)的溶劑．氣體B、Y都具有還原性且B能引起煤氣中毒，X為固體，C是一種溫室氣體，它們之間有如圖所示的關(guān)系：

（1）B的化學(xué)式為 ，X的化學(xué)式為 ．

（2）A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)的類型為 ．

（3）Y與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（4）實(shí)驗(yàn)室鑒別C氣體的常用的試劑為 ，現(xiàn)象為 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（5）舉例說(shuō)出物質(zhì)C的用途 （寫(xiě)一點(diǎn)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可樂(lè)是日常生活中常見(jiàn)的一種飲料，但是欣欣對(duì)于可樂(lè)中的成分不是十分了解，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)幫她解開(kāi)疑惑吧（可樂(lè)中溶有大量的二氧化碳）

（1）可樂(lè)中一種常見(jiàn)的．不穩(wěn)定的溶質(zhì)為 （填化學(xué)式），且此物質(zhì)是一種 （選填“酸”或“堿”）

（2）欣欣將可樂(lè)加熱，并收集所產(chǎn)生的氣體．當(dāng)她把收集的氣體用如圖所示的裝置倒入燒杯時(shí)，下層的蠟燭先熄滅，這是因?yàn)?/span> ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖南省常德市】下列各組離子能在溶液中大量共存的是（ ）

A．H+ K+ CO32﹣ B．Mg2+ Cl﹣ OH﹣

C．Cu2+ SO42﹣ H+ D．Ba2+ Na+ SO42﹣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年遼寧省大連市】下列做法中，正確的是（ ）

A、用霉變的花生榨油 B、用碳酸鈉除水垢

C、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 D、用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，將鐵絲放在潮濕的空氣中，一周后，除觀察到鐵絲生銹，還觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管的液面 （填“上升”或“下降”）；打開(kāi)K后，觀察到鐵銹消失，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；隨著鹽酸的滴加，過(guò)一會(huì)觀察到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列安全隱患不是化學(xué)變化引起的

A．煤礦坑道因通風(fēng)不良引起瓦斯爆炸 B．把水倒入濃硫酸中

C．把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi) D．商場(chǎng)內(nèi)掛滿氫氣球

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中存在多種元素，下列關(guān)于人體中各種元素的說(shuō)法不正確的是

A．老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松 B．人體缺鐵會(huì)引起貧血

C．青少年缺碘會(huì)引起佝僂病 D．兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】模擬考實(shí)行網(wǎng)上閱卷，考生答題時(shí)必須用2B鉛筆填涂答題卡．2B鉛筆芯的主要成分是

A．木炭 B．焦炭 C．石墨 D．鉛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案