1.如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖.請據(jù)圖分析后回答:
(1)自然界二氧化碳的來源途徑有化石燃料燃燒(或動植物呼吸等)(任寫一點).
(2)任何物質(zhì)都有兩面性,二氧化碳對人類的正面影響是促進植物光合作用等,而不利影響有溫室效應(任寫一點).
(3)人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向:一是減少二氧化碳排放,二是增加二氧化碳消耗.請寫出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑植樹造林(種草等).

分析 (1)根據(jù)圖片信息中箭頭的方向確定二氧化碳的來源途徑回答.
(2)根據(jù)溫室效應產(chǎn)生的原因回答.
(3)消耗二氧化碳的途徑最主要的是光合作用,我們能做的是植樹造林.

解答 解:
(1)根據(jù)圖片信息,自然界CO2的來源途徑有化石(或礦物)燃料燃燒和動植物呼吸等.
(2)二氧化碳是大氣中主要的溫室氣體,此外還有甲烷、臭氧、氟利昂等,產(chǎn)生溫室效應是二氧化碳對環(huán)境的主要不利影響.
(3)光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,且植樹造林是我們?nèi)菀鬃龅降南腃O2的方式或途徑.
故答案為:(1)化石燃料燃燒(或動植物呼吸等,合理即可);(2)溫室效應(或溫室效應的具體表現(xiàn)等均可);(3)植樹造林(種草等均可).

點評 本題主要考查溫室氣體二氧化碳,同學們了解了二氧化碳氣體產(chǎn)生的主要原因,以及如何減少二氧化碳氣體,就會做好此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.重慶八中渝北校區(qū)建設牽動每一位八中人得心,下列建材中主要為有機合成材料的是( 。
A.實木地板B.塑膠跑道C.鋼筋混凝土D.不銹鋼護欄

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是( 。
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))選用試劑操作方法
ACO2(CO)過量O2點燃
BFeCl2溶液(CuCl2溶液)足量鐵粉過濾
CNaCl溶液(MgSO4溶液)適量BaCl2溶液過濾
DCaO(CaCO3足量蒸餾水過濾、蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗方案中,正確的是(  )
選項實驗目的實驗方案
A除去NaCl溶液中的Na2CO3加適量稀硫酸
B除去CaO中的CaCO3加水溶解,過濾
C除去CO2中的HCl氣體將混合氣體通入NaOH溶液
D除去KNO3溶液中的KCl加適量的AgNO3溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列廚房中的物質(zhì)放入水中充分攪拌不能形成溶液的是(  )
A.食鹽B.花生油C.白糖D.白酒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.如圖是一種用于野外獲取飲用水的吸水裝置,它采用活性炭復合濾芯和0.01微米超濾過濾,能夠去除水中99.99%的有害病菌,同時能夠過濾殘余重金屬,因此再臟的水都可過濾消毒成可飲用的水質(zhì),所以被稱為生命吸管.
(1)生命吸管凈化水質(zhì)的方法是屬于物理變化,其中活性炭起到吸附和過濾的作用.
(2)生命吸管的操作方法很簡單,只要把吸管一端伸進水里,另一端用嘴一吸,水就能吸入嘴里了.水被吸入嘴里是由于大氣壓的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.水是人類生存不可缺少的物質(zhì),在實驗室中也有廣泛的用途.
(1)實驗室中進行電解水實驗時,正極產(chǎn)生的氣體具有助燃性.
(2)在過濾、吸附、蒸餾三種操作中,能得到純水的是蒸餾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.2017年3月14日,113號元素被正式定名為“”.鉨是研究人員用30號鋅元素與83號鉍元素碰撞發(fā)生核聚變的方法合成的.下列說法不正確的是( 。
A.的相對原子質(zhì)量為286gB.的原子序數(shù)為113
C.的核外電子數(shù)為113D.鋅和鉍都屬于金屬元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關空氣的說法不正確的是(  )
A.空氣中主要含氧氣和氮氣
B.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分,得出氧氣約占總質(zhì)量的1/5
C.空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料
D.酸雨的產(chǎn)生與空氣污染物SO2、NOx有關

查看答案和解析>>

同步練習冊答案