某同學(xué)對蠟燭的燃燒進(jìn)行探究：

①點(diǎn)燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實(shí)驗(yàn)一。

②再點(diǎn)燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙，用火柴點(diǎn)燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實(shí)驗(yàn)二。

③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實(shí)驗(yàn)三。

（1）操作①中，蠟燭能燃燒片刻的原因是__________________________。

（2）操作②中，關(guān)于白煙的成分，有同學(xué)做出了下列猜想：A.白煙是水蒸氣；B.白煙是石蠟固體小顆粒；C.白煙是二氧化碳。你認(rèn)為上述猜想有道理的是（填序號）____________，理由是________________________________________。

（3）該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是（   ）

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬

D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

（4）木條處于外焰的部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最_____________。

   


 答案   （1）燒杯內(nèi)有一定量的空氣   （2）B   水蒸氣和二氧化碳不能燃燒，石蠟?zāi)苋紵?/p>

（3）C     （4）高        解析：（1）蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣。 （2）關(guān)于白煙的成分，因?yàn)榘谉熌苋紵�，故選B，理由是水蒸氣和二氧化碳不能燃燒，石蠟?zāi)苋紵?/p>


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人體健康離不開鈣元素。下列有關(guān)說法不正確的是(　　)

A.人體的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中

B.鈣是人體中含量最高的元素

C.幼兒和青少年需要攝入比成年人更多的鈣

D.老年人缺鈣會造成骨質(zhì)疏松,容易骨折

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程屬于化學(xué)變化的是（     ）

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)為了探究蠟燭燃燒，做了下表中的實(shí)驗(yàn)請你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

點(diǎn)燃蠟燭，將一根火柴橫放在火焰上方片刻

火柴�！　∽钕葻梗ㄌ睢皟啥恕被颉爸虚g”）

蠟燭火焰的　　溫度最高

將一個干冷的燒杯罩在火焰上方

燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)　

蠟燭燃燒生成　　

將一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方

石灰水變　　

蠟燭燃燒生成　　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究小組在探究學(xué)習(xí)時發(fā)現(xiàn),金屬鐵絲能在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是發(fā)出白光,沒有火焰。蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點(diǎn)燃蠟燭,將玻璃導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

燃燒時溫度/℃

石蠟

50～70

300～550

約600

鐵

1 535

2 750

約1 800

鈉

97.8

883

約1 400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其__________(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。

  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


教材上有一習(xí)題：“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素。”現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。請根據(jù)圖中裝置憲成以下各題：

(l)要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的       （填序號）“注水裝置”。

(2)B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有      元素；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含有      元素。

（3）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素         不能（填“能”或“不能”）．
（4）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式                           

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序?yàn)?nbsp; 

A．甲＞乙＞丙＞丁       B．乙＞甲＞丙＞丁 

C．�。颈疽遥炯�       D．乙＞甲＞丁＞丙

   

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某市境內(nèi)河流發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件。根據(jù)該事件某化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。

查閱資料：①鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現(xiàn)為+2價(jià) 

          ②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在      

          ③氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水

（1）金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量         

鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生

鎘的活動性順序大于銅與銀

取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液

                     ，

                     。

銅的活動性順序大于銀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：活動性順序：鎘＞銅＞銀

上述兩個實(shí)驗(yàn)步驟中所發(fā)生的反應(yīng)的共同點(diǎn)是                                      （填一項(xiàng)即可）                                        

（2）對鎘污染事故處理方法的討論

小聰認(rèn)為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                                 ；小敏認(rèn)為該方案雖然有效，但有缺陷，原因是                                 。受小聰與小敏啟發(fā)，你認(rèn)為可以用          （寫俗稱）代替燒堿。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


白酒中含有酒精(C2H5OH)。下列有關(guān)酒精的說法中，不正確的是(    )

  A．酒精中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l3.0％     B．酒精是由9個原子構(gòu)成的

  C．酒精由碳、氫、氧三種元素組成     D．酒精的相對分子質(zhì)量為46

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案