下列過程屬于化學(xué)變化的是(     )

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì).A是無色、無味的氣體.B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C,D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.試推斷:

(1)寫出下列物質(zhì)化學(xué)式C  ;D  ;

(2)寫出A的一種用途  ;

(3)反應(yīng)B在A中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式  ,該反應(yīng)屬于  

   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某班一學(xué)習(xí)小組以“關(guān)于市場上幾種補(bǔ)鈣保健產(chǎn)品的調(diào)查研究”為課題進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)活動。

【收集資料】(1)通過市場調(diào)查,常見的四種鈣產(chǎn)品的有關(guān)信息如下:

品名

鈣爾奇-D

凱思立-D

樂力鈣

枸櫞酸鈣

主要含鈣物質(zhì)

碳酸鈣

碳酸鈣

碳酸鈣

枸櫞酸鈣

鈣元素含量(mg/片)

600

500

250

168

數(shù)量(片/瓶)

30

20

30

30

價格(元/瓶)

27.00

23.10

30.00

25.20

(2)通過查閱資料,收集到如下信息:生長期青少年每天鈣攝入量應(yīng)為1 300 mg,而實際上目前我國中學(xué)生每日鈣攝入量的均值為518 mg,營養(yǎng)學(xué)會公布的居民每日鈣攝入量為800 mg。

【研究結(jié)論】(1)鈣保健產(chǎn)品中鈣元素以   形式存在。

A.單質(zhì)      B.化合物

(2)人體的鈣元素主要存在于    中。

(3)根據(jù)上述調(diào)查信息分析,青少年每日鈣需求量大,而實際攝入量不足,應(yīng)注意    。

【交流與討論】(1)上述四種鈣產(chǎn)品中,當(dāng)含有相同的鈣元素時,    價格相對便宜。

(2)交流過程中,小芳同學(xué)提出一個觀點,補(bǔ)鈣可以食補(bǔ)。下列做法可以補(bǔ)鈣的是           。

A.在食物中添加生石灰

B.食用一些蝦皮

C.喝排骨湯

D.做饅頭時放純堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


最早通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的科學(xué)家是 (     )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


據(jù)探測衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析,火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮氣.氫氣,還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù).根據(jù)以上信息,某同學(xué)作出如下推斷:

①火星大氣是混合物

②火星大氣與地球大氣成分相似

③火星上鋼鐵不容易生銹

④火星環(huán)境適宜人類生存

⑤火星上溫室效應(yīng)顯著.

你認(rèn)為正確的是( 。

       A.①③⑤         B. ②③⑤        C. ②③④        D. ①④⑤

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少_________氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢_________而變質(zhì)。

茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,即將儀器裝入包裝袋,抽出袋內(nèi)空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口,真空充氣包裝能使食品保持原來的色香味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形。

提出問題:充入食品包裝袋中的氣體是什么?

猜想與驗證:可能是N2,實驗初步驗證的方法及現(xiàn)象: _________________。

充入的氣體還可能是:①_________;②_________。

  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是( 。

                 

A.傾倒液體       B.稱量固體      C.  檢驗氣密性    D.加熱液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)對蠟燭的燃燒進(jìn)行探究:

①點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實驗一。

②再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實驗二。

③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實驗三。

(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是__________________________。

(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳。你認(rèn)為上述猜想有道理的是(填序號)____________,理由是________________________________________。

(3)該同學(xué)在做實驗一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是(   )

A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬

D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最_____________。

   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明設(shè)計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序.他設(shè)計了四個實驗方案,分別選擇的試劑是:

①銅、銀、硫酸亞鐵溶液;

②鐵、銀、硫酸銅溶液;

③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液;

④銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液.

上述四個方案所選試劑正確的是( 。

     A.②④        B. ①②③        C. ①②③④        D. ②③

    

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案