6．取兩份等質(zhì)量的氯酸鉀分別于a、b兩只試管中，向a中加入少量的高錳酸鉀，同時(shí)加熱兩只試管中，下列產(chǎn)生氧氣量與時(shí)間的關(guān)系圖中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 因?yàn)閍、b是兩種質(zhì)量相等的固體，其中a為加入少量的高錳酸鉀，b為純凈的氯酸鉀．所以a中高錳酸鉀加熱的條件下也會(huì)生成氧氣，生成的二氧化錳對(duì)a中氯酸鉀起到催化作用，因而a產(chǎn)生的氧氣比b多，高錳酸鉀加熱的條件下生成的二氧化錳，可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速的放出氧氣，而b卻需要在較高的溫度下才能緩慢的放出氧氣，因而a先得到氧氣，b后得到氧氣進(jìn)行解答．

解答 解：A、分析圖象可知a產(chǎn)生的氧氣多，但b卻是從一開(kāi)始就有氧氣生成是不正確的，應(yīng)加熱一段時(shí)間后再有氧氣生成，故A錯(cuò)誤；
B、分析圖象可知a產(chǎn)生的氧氣多，并是在a優(yōu)先產(chǎn)生氧氣，一段時(shí)間后b生成氧氣，故B正確；
C、分析圖象可知a沒(méi)有反應(yīng)就有氧氣產(chǎn)生，而b應(yīng)加熱一段時(shí)間后再有氧氣生成，故C錯(cuò)誤；
D、分析圖象可知a、b反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣一樣多，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)是關(guān)于催化劑的知識(shí)，解題時(shí)只要把握催化劑的特點(diǎn)是只改變反應(yīng)的速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．
請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空：
（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是H；
（2）用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是C；
（3）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是F；
（4）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．西瓜榨成汁B．食物腐爛C．鐵釘被磁化D．塵土飛揚(yáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．在四個(gè)失去標(biāo)簽的試劑瓶中，分別盛有鹽酸、AgNO3溶液、CaCl2溶液、K2CO3溶液．為了鑒別各瓶中的試劑，將它們分別編號(hào)為A、B、C、D，并兩兩混合反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：
①A和B混合，產(chǎn)生無(wú)色氣體；    ②C和B混合，產(chǎn)生白色沉淀
③A和D混合，產(chǎn)生白色沉淀；    ④D和B混合，無(wú)明顯變化
（1）由此推斷各瓶所盛放的試劑為（用化學(xué)式回答）：
AK2CO3，BHCl，CAgNO3，DCaCl2．
（2）寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式：
①A和B混合：K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑．
②C和B混合：HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．
③C和D混合：2AgNO3+CaCl2═2AgCl↓+Ca（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．元素的原子最外層電子得到或失去后，一定不會(huì)改變的是①元素種類(lèi)②化學(xué)性質(zhì)③相對(duì)原子質(zhì)量④微粒電性⑤原子核⑥電子層數(shù)⑦最外層電子數(shù)（　�。�
A．②③⑥B．②④⑦C．②⑦D．①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．圖1是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問(wèn)題．

（1）表中13號(hào)元素是鋁元素，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號(hào)是Al3+．
（2）通過(guò)上表分析可得出的規(guī)律有（寫(xiě)一點(diǎn)）同一周期的原子具有相同的核外電子層數(shù)．
（3）圖2是Sr元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=38，該元素屬于金屬元素（填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”），其化學(xué)性質(zhì)與上表中的Mg（填符號(hào)）元素相似，通過(guò)圖1分析可知，該元素位于元素周期表第五周期．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．今年3月22日“世界水日”的主題是：“清潔用水，健康世界”．下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是（　　）
A．生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
B．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
D．無(wú)磷洗衣粉可任意使用，不會(huì)引起水污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)裝置與操作的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．溫度計(jì)的水銀球應(yīng)插入蒸餾燒瓶中的自來(lái)水中
B．冷凝管中的水流方向是從下口進(jìn)入，上口排出
C．實(shí)驗(yàn)中需要在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片，防止出現(xiàn)暴沸現(xiàn)象
D．蒸餾燒瓶必須墊石棉網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．按要求寫(xiě)化學(xué)方程式．
（1）實(shí)驗(yàn)室加熱紫黑色固體制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）有水參加的分解反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）有水生成的化合反應(yīng)：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（4）有水生成的分解反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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