【題目】溶液在生產(chǎn),生活中應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)溶液的說法正確的是
A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 B.溶液中不能同時存在兩種溶質(zhì)
C.只有固體和液體可以作為溶質(zhì) D.外界條件不改變,溶質(zhì)溶劑不會分離
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料,也是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑,某研究性學(xué)習(xí)小組模擬生產(chǎn)企業(yè)制取氫化鈣。
【查閱資料】
I、白色的無水硫酸銅粉末吸水后會變藍(lán);
Ⅱ、堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物;
Ⅲ、鈣、氫化鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng):Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑;CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
Ⅳ、鈣能燃燒生成氧化鈣;氫化鈣能燃燒生成氧化鈣和水。
【實(shí)驗(yàn)原理】
用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制得干燥、純凈的氫氣,再與金屬鈣在加熱的條件下直接化合,即可制得CaH2。
(1)同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置:
請回答:
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;為了實(shí)驗(yàn)安全,點(diǎn)燃C裝置酒精燈前應(yīng)先__________________;
②上圖1裝置B中裝有無水氯化鈣,其作用是干燥H2,若要證明進(jìn)入C裝置中的氫氣已經(jīng)干燥,在B、C之間應(yīng)連接圖2中的__________(選填:①或②)裝置;
③圖1裝置D中濃硫酸的作用是__________________;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn))過程略
【驗(yàn)證產(chǎn)物】略
【實(shí)驗(yàn)拓展】(2)定性實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法鑒別Ca與Ca比,完成下表中內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
取少量固體樣品,在干燥條件下與氧氣反應(yīng),將其產(chǎn)物通入裝有無水硫酸銅的干燥管; | ___________________ |
(3)定量實(shí)驗(yàn):測定Ca和CaH2混合物中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
①取m1g樣品與水完全反應(yīng),利用如圖3裝置測定生成的氣體體積時,在_______時進(jìn)行收集(選填字母);
a.剛開始有氣泡時 b.氣泡連續(xù)均勻冒出時 C.氣體經(jīng)過驗(yàn)純
②按圖3實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行測定時,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn),即使氣密性良好,操作正確,測得的氣體體積還是偏大,可能原因是___________________;(寫出任一點(diǎn)即可)
③乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖4(固定裝置省略)所示,調(diào)整水準(zhǔn)管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持在同一水平面上,讀取量氣管中液面所示刻度為10.0mL。將Y形管慢慢傾斜,直至A中的水全部倒入B中,與樣品混合反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,冷卻至室溫,再次調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管液面相平,讀取量氣管中液面所示刻度為98.9mL。已知該實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為0.09mg/mL。樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________;(結(jié)果精確到0.1%)
【反思與交流】
(4)登山運(yùn)動員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是氫化鈣是固體,攜帶方便。既然金屬鈣與水反應(yīng)也能生成氫氣,為什么還要將金屬鈣制備成氫化鈣呢?
你的觀點(diǎn)是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠,在加工過程中添加重鉻酸鉀(化學(xué)式為K2Cr2O7)。在加熱條件下重鉻酸鉀會分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑。若使用工業(yè)明膠制造藥用膠囊,會導(dǎo)致膠囊鉻超標(biāo)。鉻是一種重金屬元素,能對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷。在通常情況下,鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體,有較高的熔點(diǎn),是最硬的金屬;在加熱時,能與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻(其中鉻元素化合價為+3價),同時還生成一種大氣污染物和一種常見的液體。
試根據(jù)材料回答下列問題:
(1)重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價是________;K2Cr2O7分解生成X的化學(xué)式為______________;
(2)說出鉻單質(zhì)的一條物理性質(zhì)___________________________________;
(3)硫酸鉻中鉻、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為__________________填最簡整數(shù)比)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是氫氣與氧化銅反應(yīng)的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器 ,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色,結(jié)合右圖裝置所示,說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是 、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聯(lián)合國確定2017年“世界水日”的主題是“廢水”,旨在引起對廢水問題的關(guān)注,引導(dǎo)廢水管理模式不斷優(yōu)化。下列有關(guān)“廢水”的說法不正確的是
A. 硫酸工廠的酸性廢水常用熟石灰中和處理后排放
B. 印染廠的廢水常含有燒堿,一般呈堿性
C. 廢水經(jīng)過沉淀,過濾、吸附、消毒處理后得到的是軟水
D. 生活廢水經(jīng)處理達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)后,可以用于澆灌農(nóng)作物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某鹽礦井采出的食鹽(俗稱井鹽)中含有CaCl2,為測定CaCl2的含量;準(zhǔn)確稱量上述井鹽22.8g,向其中加入87.2克水使其完全溶解,然后向其中加入10.6%的Na2CO3溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(恰好完全反應(yīng)時所得食鹽溶液仍為不飽和溶液)。
求:⑴井鹽中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
⑵恰好完全反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果都保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系。下列說法不正確的是
A.食用雞蛋可補(bǔ)充蛋白質(zhì) B.食用黃瓜可補(bǔ)充維生素C
C.缺鐵會引起貧血 D.缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題。
(1)儀器x的名稱是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常要連接儀器。將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡皮塞時,應(yīng)先將要插入塞子的玻璃導(dǎo)管的一端_____,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動,使它插入帶孔橡皮塞;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇_____(填裝置代號)作為氣體的發(fā)生裝置;
(4)實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若要制取純度較高的氧氣,應(yīng)采用的收集方法是_____;
(5)請從以下裝置選擇并連接成一套組合裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取干燥的二氧化碳?xì)怏w。按照氣體從左至右的流向?qū)懗鏊x裝置接口的連接順序(堿石灰是NaOH和CaO的混合物):
(____)→(____)→(____)→(____)→(____)→( )→( )……(可不填滿,也可補(bǔ)充)
(6)氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味、極易溶于水的氣體,水溶液顯堿性。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置對氨氣的制取和性質(zhì)進(jìn)行探究(M為氣球)。
①裝置I中的現(xiàn)象是_____; ②裝置H的作用是_____;
③根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_____(填“K”、“L”或“M”);
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.加熱銅絲時,紅色固體會變成黑色
B.木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體
C.加熱“銅綠“時,綠色固體會變成黑色
D.鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體
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