【題目】下面是部分物質(zhì)與二氧化碳的相互轉(zhuǎn)化關系，請回答下列問題：

（1）碳酸鈉在高溫下與SiO2發(fā)生反應，化學方程式為：Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑，Na2SiO3中硅元素的化合價為_____價；

（2）葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化可轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸�，其原理可以表示為�?/span>C6H12O6+6O26CO2+6X，其中X的化學式為_____；

【答案】+4 H2O

【解析】

化合物中各元素的正負化合價代數(shù)和為零，由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后原子種類和數(shù)目均不變。

（1）Na2SiO3中氧元素的化合價為-2價，鈉元素的化合價為+1價，設硅元素的化合價為x，化合物中各元素的正負化合價代數(shù)和為零，則，，故Na2SiO3中硅元素的化合價為+4價。

（2）葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化可轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸�，其原理可以表示為�?/span>C6H12O6+6O26CO2+6X，由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后原子種類和數(shù)目均不變，反應前有6個碳原子，12個氫原子，18個氧原子，反應后有6個碳原子，12個氧原子，則6X分子中含有12個氫原子和6個氧原子,則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構成,則物質(zhì)X的化學式為H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】《夢溪筆談》是宋代科學家沈括的一部科學巨著。書中寫道：“信州鉛山縣有苦泉，煮之則得膽礬。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅。”考古工作者曾發(fā)掘出一件宋代熬膽礬鐵釜，考古人員在這件鐵釜表面采集了兩種固體A、B的樣品進行研究，其中A的主要成分是Cu2（OH）2CO3，實驗過程如下圖所示，其中G、H、J、K是單質(zhì)，氣體C、E元素組成相同，部分生成物已略去。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式: F ___ J ____。

（2）B中應含有__元素（寫元素符號）。

（3）①②③④反應中不屬于置換反應的是_____。

（4）寫出②反應的的化學方程式___________。

（5）寫出③反應的的化學方程式__________。

（6）固體H長期露置于潮濕的空氣中會生成固體A，是因為H會和空氣中的水、氧氣、___反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】KCl和KNO3在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如表所示，下列說法中正確的是

溫度/℃

20

30

60

溶解度/g

KCl

33

38

45

KNO3

31

64

110

A. 60℃時，100g水中最多溶解45 g KCl

B. 隨著溫度的升高，某飽和KCl溶液中會有固體析出

C. KNO3的溶解度始終大于KCl

D. 60℃時，某KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學創(chuàng)新小組進行了如圖所示實驗：

（提出問題）稀鹽酸和氫氧化鋇能否發(fā)生化學反應？

小組同學根據(jù)猜想、設計并進行如下探究活動．

（實驗探究）

秦思在實驗中觀察到____，得出稀鹽酸與氫氧化鋇能發(fā)生反應的結論．

（解釋結論）裘臻根據(jù)自己試驗中的現(xiàn)象，得出了和秦思同樣的實驗結論．秦思認為根據(jù)裘臻的實驗現(xiàn)象無法證明氫氧化鋇與稀鹽酸能發(fā)生反應，理由是______________．經(jīng)過研討，小組同學改進了裘臻的實驗，并最終得出正確的結論．小組同學對C的溶液中含有的離子產(chǎn)生興趣，提出新的假設并付諸實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，甲、乙兩組同學欲用它們完成各自的探究實驗。


（1）甲組同學以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，現(xiàn)欲制備并收集一瓶干燥的氧氣，回答下列問題：

①所選儀器的連接順序為_____。

②反應裝置中生成氧氣的化學方程式為______。

③過氧化氫溶液和二氧化錳混合后，隨著反應的進行，二氧化錳的質(zhì)量將____，過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將_____（選填“增大”“減小”“不變”“無法判斷”之一）。

（2）乙組同學用一氧化碳（含有少量水蒸氣）來還原氧化鐵和四氧化三鐵的混合物，設計的儀器連接順序為：混合氣體→B→D→C→F（；）

①裝置B的作用是_______ ，裝置F的作用是_________。

②寫出C中的一項明顯實驗現(xiàn)象____。

③乙組同學按照上述的儀器連接順序進行實驗，充分反應后，測得裝置D中固體的質(zhì)量為ag，裝置C中的質(zhì)量增加bg，則反應前原固體混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比是____（計算結果用含a、b的代數(shù)式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】英國科學家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的母子火焰”實驗，如圖所示。據(jù)此實驗，下列有關分析中正確的是

A. 子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟

B. 這一現(xiàn)象說明蠟燭中主要物質(zhì)的熔點較低

C. 要使該實驗成功，導管不宜過長

D. 導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關系，若它表示氮元素的部分關系圖，則下列說法錯誤的是（　�。�

A. A點對應的物質(zhì)類別是單質(zhì)

B. B點表示物質(zhì)的化學式為NO

C. 某化合物的化學式為KNO3，它代表的點是F

D. 寫出由D點表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應生成E的化學方程式：3NO2+H2O＝2HNO3+NO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是三種常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. t1℃時，A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)

B. 欲除去A溶液中少量的B物質(zhì)，常采用蒸發(fā)結晶的方法

C. t1℃時，將80gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，需要加水的質(zhì)童為70g

D. t2℃時，將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為：B>A=C

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關系如圖所示

求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。

(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________________。

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