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20.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)裝置A中試管口略向下傾斜的原因是防止藥品蒸發(fā)的水倒流而炸裂試管;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號)
(3)可以用E裝置收集氧氣的依據是氧氣的密度比空氣大,檢驗氧氣是否集滿的方法是帶火星的木條;集氣瓶口;帶火星的木條復燃.
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.反應的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.常溫下NH3是一種無色.有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.那么制取并收集氨氣,應該從上圖中選擇的裝置是AD.
(5)實驗室也可以用如圖F所示的裝置收集氧氣.如果裝置中是空氣,則氧氣從c進入;如果裝置中裝滿了水,則氧氣從d進入.(填字母)
(6)實驗結束后,下列儀器的放置方法不正確的是ABC.

分析 (1)根據給試管中固體加熱的注意事項解答;
(2)根據通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣解答;
(3)根據氧氣的密度比空氣大;氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復燃解答;
(4)實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣解答;
(5)氧氣的密度比空氣的密度大,比水的密度小;
(6)A、膠頭滴管用完不能橫放桌面上,防止污染滴管;
B、試劑瓶在存放時要蓋上瓶蓋,防止藥品變質;
C、托盤天平用完,砝碼要放入砝碼盒中,防止受污染;
D、試管清洗干凈防止試管架上晾干.

解答 解:
(1)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是:防止藥品蒸發(fā)的水倒流而炸裂試管;故答案為:防止藥品蒸發(fā)的水倒流而炸裂試管;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,屬于固液常溫型,故選B;
(3)氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空法收集;如果用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,就說明氧氣已收集滿.
(4)實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣,故選用固體加熱裝置作為發(fā)生裝置;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,故只能選用向下排空氣法收集;
(5)氧氣的密度比空氣的密度大,所以用F裝置收集氧氣時,應從c口進入;氧氣的密度比水的密度小,所以,若用排水法收集,氧氣應從d口進;
(6)A、圖中膠頭滴管橫放操作錯誤,殘留的液體可能會腐蝕膠頭或者污染試驗臺,故錯誤;
B、取用藥品后,試劑瓶要蓋上瓶蓋,否則藥品可能會變質,圖中操作錯誤;
C、托盤天平用完后,應用鑷子把砝碼放回砝碼盒中,防止污染砝碼,圖中操作沒把砝碼放回砝碼盒中,故錯誤;
D、試管用完后,洗刷干凈,放在試管架上晾干,正確;
答案:
(1)防止藥品蒸發(fā)的水倒流而炸裂試管
(2)B
(3)氧氣的密度比空氣大    帶火星的木條;集氣瓶口;帶火星的木條復燃
(4)AD
(5)c   d
(6)ABC

點評 本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.

練習冊系列答案
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(1)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質量比40:71:32;
(2)次氯酸鈣中氯元素的質量分數(shù);49.7%;
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(3)求[CO(NH22]中氮元素的質量分數(shù).
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9.某興趣小組用圖1所示流程制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳回答下列問題:

(1)請寫出制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.在反應過程中,若收集到氧氣3.2g時,其物質的量為0.1mol.在氯酸鉀和二氧化錳混合物中,此時質量分數(shù)增加的物質是MnO2,當它的質量分數(shù)不在變化的實驗判斷依據是加熱至質量不在減輕.
(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有AC(填標號).
A.提高實驗效率    B.保證固體1全部溶解    C.節(jié)約能源
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10.閱讀下列材料:
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用途化工原料和醫(yī)藥輔料,可作為溶劑、保濕劑使用,在美容品中常可見到化工原料,主要作為工業(yè)溶劑,防凍劑.
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(3)根據材料2中的信息,作為一名檢驗員,你認為應如何初步識別丙二醇和二甘醇?觀察液體產品的流動情形,粘稠者為丙二醇,油狀為二甘醇;或降低溫度,觀察其凝固情形,稍稍降溫即易于凝固者為丙二醇.
(4)上面的事實說明,化學物質可以造福人類,但使用不當也會給人類帶來危害.針對齊二藥假藥事件,你認為采取哪些措施可以避免類似悲劇的重演?廠方的領導要健全管理機制,對生產和經營的每一個環(huán)節(jié)進行嚴格管理,加強崗位培訓,提高企業(yè)員工的道德法制觀念和專業(yè)素質,依法經營,不貪圖便宜;員工要有高度的責任心和過硬的專業(yè)素質.

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