【題目】下列物質(zhì)不可作為鉀肥施于土壤中的是（ ）

A．氫氧化鉀

B．硫酸鉀

C．硝酸鉀

D．草木灰

【答案】A

【解析】氫氧化鉀有腐蝕性，不能作為鉀肥施于土壤中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了維持人體正常的生命活動(dòng)，人體不同器官內(nèi)的體液具有不同的酸堿性．根據(jù)下表可知，在正常情況下（ ）

體液

唾液

膽汁

胰液

pH

6.6～7.1

7.1～7.3

7.5～8.0

A．人體的唾液一定呈酸性

B．人體的膽汁一定呈堿性

C．人體的胰液能使紫色石蕊試液變紅色

D．酚酞試液可精確測(cè)得以上體液的pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，請(qǐng)回答：

（1）水 （填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一．

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 （填“軟水”或“硬水”）．

（3）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是 （填字母）

A．靜置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸餾

（4）水在通電的條件下可以分解，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)物質(zhì)與人體健康密切相關(guān)．饅頭、米飯中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 ；為了預(yù)防佝僂病，青少年每日必須攝入足夠量的 元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化肥中，從外觀就可以與其他化肥區(qū)別開(kāi)的是（ ）

A．K2SO4

B．磷肥

C．KCl

D．NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硝酸鹽對(duì)人體健康的危害，正越來(lái)越受到科學(xué)界的重視．亞硝酸鈉具有咸味，外觀與食鹽非常相似，但亞硝酸鈉的水溶液顯堿性，食鹽的水溶液呈中性．根據(jù)以上文字的敘述，鑒別亞硝酸鈉溶液和食鹽溶液選用的試劑為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

[提出問(wèn)題] 蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

[查閱資料] I．蟻酸的化學(xué)名稱叫甲酸，化學(xué)式為HCOOH

II．蟻酸隔絕空氣并加熱時(shí)會(huì)分解生成兩種氧化物

Ⅲ．濃硫酸具有吸水性

[實(shí)驗(yàn)探究]（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成

色，說(shuō)明蟻酸顯酸性。

（2）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測(cè)出蟻酸在隔絕空氣并加熱分解時(shí)生成水。

（3）對(duì)它分解生成的另一種氧化物，小敏提出兩種猜想：

猜想I是CO2； 猜想II是 ；

他們按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先向A中通入一會(huì)兒N２，再將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通入其中。

①先通Ｎ２的目的是 ；

②若裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想I （填“成立”或“不成立”）；

③裝置B的作用是 ；

④裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

⑤裝置D中的現(xiàn)象為 ；

[結(jié)論]甲酸受熱能分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

[討論交流] 從環(huán)保角度看，該裝置存在的明顯缺陷是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】艾草中含有的黃酮素（C15H11O2）有很高的藥用價(jià)值，關(guān)于黃酮素的說(shuō)法正確的是

A．是一種有機(jī)化合物

B．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.4%

C．由27個(gè)原子構(gòu)成

D．碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)量比為15︰11︰2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．糖類是人類生活中的重要食品

B．糖類由C、H、O三種元素組成

C．在人類食物所提供的總能量中有60％～70％來(lái)自糖類

D．淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)變?yōu)檎崽?/span>

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