【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水,請(qǐng)回答:

(1)水 (填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一.

(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 (填“軟水”或“硬水”).

(3)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是 (填字母)

A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾

(4)水在通電的條件下可以分解,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

【答案】(1)屬于;(2)硬水;(3)C;

(4)2H2O2H2↑+O2↑.

【解析】(1)人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素為:蛋白質(zhì),糖類,油脂,維生素,水,無(wú)機(jī)鹽,水屬于人類所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一.

(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水.

(3)蒸餾可以得到純水,下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是蒸餾;

(4)水在通電的條件下能夠分解成氧氣和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】接葉連枝千萬(wàn)綠,一花兩色淺深紅是對(duì)玫瑰花生動(dòng)的寫(xiě)照.我市苦水玫瑰遠(yuǎn)近聞名,某同學(xué)用玫瑰花瓣的汁液自制酸堿指示劑,有關(guān)記錄如下表:

在酸性溶液中

在中性溶液中

在堿性溶液中

玫瑰花瓣的汁液

淺紅色

紅色

棕黃色

向滴有少量該指示劑的NaOH溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過(guò)量,顏色變化是(

A.由淺紅色變紅色

B.由棕黃色變淺紅色

C.由淺紅變棕黃色

D.由紅色變棕黃色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】只用一種試劑將NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三種無(wú)色溶液一次性區(qū)別開(kāi),這種試劑是(

A.酚酞試劑

B.Na2CO3溶液

C.BaCl2溶液

D.CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧元素是地殼中含量最高的元素,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)畫(huà)出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖

(2)元素周期表中氧元素的信息如圖所示,從圖中能直接獲得的信息是 ;

A.氧元素屬于非金屬元素

B.氧原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為16

C.氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)

(3)圖2是硫化氫(H2S)在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。

(1)右圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①下列說(shuō)法不正確的是 。

A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13

B.在化合物中鋁通常顯+3價(jià)

C.鋁是地殼中含量最多的元素

D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性

②鋁作為地殼中含量最豐富的金屬,卻直到19世紀(jì)末才被人類廣泛應(yīng)用于生活,這主要是跟鋁的 有關(guān),鋁制品之所以耐腐蝕,是由于 (用化學(xué)方程式表示)。

(2)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了右圖實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?

【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3

③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2

④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2

【交流討論】不合理的猜想是 (填標(biāo)號(hào)),其理由是 ;

【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立,通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

結(jié)論

取少量固體B,滴加

有氣泡產(chǎn)生

固體B中所含金屬有

(3)右圖是工業(yè)煉鐵示意圖。工業(yè)煉鐵的設(shè)備是 ,其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 ;有鐵生成的化學(xué)方程式為 ,煉得的鐵是 (填“純凈物”或“混合物”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某化肥中硫酸銨的純度(即質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否與如圖標(biāo)簽相符,小林取15g該化肥樣品配成溶液(樣品好的物質(zhì)都溶于水)加入到100g氯化鋇溶液中(其他成分不與氯化鋇溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),二者恰好完全反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、烘干,得到23.3g沉淀和一定質(zhì)量的不飽和溶液,回答下列問(wèn)題:

(1)在標(biāo)簽上寫(xiě)出硫酸銨的化學(xué)式;

(2)試通過(guò)計(jì)算確定該化肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符.

(3)向不飽和濾液中加入多少克水,能配制成3%的氯化銨營(yíng)養(yǎng)液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常見(jiàn)的物質(zhì)屬于溶液的是( )

A.八寶粥 B.珍珠奶茶 C.礦泉水 D.蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不可作為鉀肥施于土壤中的是

A.氫氧化鉀

B.硫酸鉀

C.硝酸鉀

D.草木灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制產(chǎn)生氧氣的速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________ (選填字母);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選擇的收集裝置是 (選填字母);若用裝置G檢驗(yàn)二氧化碳,氣體應(yīng)從 端通入(選填“a”或“b”),二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(3)堿式碳酸銅是一種綠色固體,受熱會(huì)分解成三種氧化物。若要檢驗(yàn)其受熱分解的產(chǎn)物,可將少量干燥的堿式碳酸銅粉末放入裝置 中(選填字母),并與裝置G連接。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到試管口出現(xiàn)無(wú)色液滴,證明有水生成;試管中固體變?yōu)楹谏,證明有 生成;澄清石灰水變渾濁,證明有 生成。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案