3．下列實驗方案中設計不合理的是（　�。�
A．用鉛筆芯代替石墨試驗導電性B．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣
C．用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲D．用水區(qū)分氫氧化鈉和硝酸鈣固體

分析 A、根據(jù)鉛筆芯的主要成分是石墨，進行分析判斷．
B、根據(jù)二氧化碳和氮氣均不能燃燒、不能支持燃燒，進行分析判斷．
C、根據(jù)磁鐵可以吸引金屬鐵，進行分析判斷．
D、根據(jù)氫氧化鈉溶于水放熱，而硝酸鈣固體溶于水溫度變化不大，進行分析判斷．

解答 解：A、鉛筆芯的主要成分是石墨，可用鉛筆芯代替石墨試驗導電性，故選項實驗方案中設計合理．
B、二氧化碳和氮氣均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，故選項實驗方案中設計不合理．
C、磁鐵具有可以吸引金屬鐵，不能吸引鋁，可用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲，故選項實驗方案中設計合理．
D、氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高；而硝酸鈣溶于水溫度變化不大，可用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸鈣固體，故選項實驗方案中設計合理．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．在研制艾滋病疫苗的過程中，化學將起到十分重要的作用
B．人類利用化學可以合成許多自然界不存在的物質
C．利用化學可以研究和開發(fā)新能源
D．化學工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．用化學符號填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是：N2；
（2）2個氧原子：2O；
（3）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的物質是：Al2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．下列物質的用途主要由化學性質決定的是B
A．液氮用于醫(yī)療麻醉   B．液氫作燃料    C．活性炭用于冰箱除異味   D．磷用于煙幕彈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗．
（1）甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣．
①甲同學應選取的試劑是MnO2和H2O2（填化學符號），MnO2固體在該反應中起催化作用．
②除用排水法外，甲同學還可以選擇向上排空氣法法收集氧氣．
③實驗前，甲同學先向儀器A中加入水，然后將導管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實驗操作的目的是檢查裝置的氣密性．
（2）乙同學稱取一定質量KMnO4放在大試管中，將溫度控制在250℃條件下加熱制取O2，該反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑該反應的基本類型是分解反應．實驗結束時，乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
[提出猜想]猜想Ⅰ：反應生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：K2MnO4分解產(chǎn)生氧氣．
[實驗驗證]同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
①第一組同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變．則猜想Ⅰ錯誤．
②第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，并用實驗的方法證明有氧氣生成，得出了猜想Ⅱ正確的結論．該組同學選擇的實驗方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明是氧氣．
[拓展延伸]
實驗發(fā)現(xiàn)，K2MnO4受熱只能部分分解，經(jīng)分析，原因可能是生成物K2O 對K2MnO4分解產(chǎn)生影響．請設計實驗方案驗證取等量的固體于兩支試管中，一支試管中加入氧化鉀，一支試管中不加氧化鉀．用同樣火焰的酒精燈加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法收集氣體，收集一瓶氧氣，所用時間作比較，確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關系
[實驗反思]
通過以上實驗探究，你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認識？必須通過認真分析，用實驗來加以證明．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．水冷卻后，除了會凝固成冰晶體外，還會形成玻璃態(tài)，它是由液態(tài)水急速冷卻到-108℃時形成的，玻璃態(tài)水與普通水密度相同，下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．水冷卻到0℃時形成的冰水混合物是純凈物
B．水結冰后分子間距離不變
C．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)體積不變
D．水變?yōu)楸虿ＡB(tài)均屬于物理變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有含雜質的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學設計了如下實驗：

下列判斷正確的是（　�。�
A．原溶液中的雜質可能由三種物質組成
B．原溶液中的雜質一定是氯化鈣
C．無色溶液B的溶質是硝酸鈣
D．該實驗中涉及的基本反應類型不止一種

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．我們盤錦地區(qū)使用的粗鹽大多由海水為原料制得的，其中除了含有泥沙等難溶性物質外還含有一些可溶性鈣鎂化合物，如氯化鈣，氯化鎂等．幾位同學想除去粗鹽中難溶性雜質，并對所得精鹽的成分進行研究．請你幫助他們完成設計方案：
（1）除去粗鹽中難溶性雜質：操作步驟如下：①溶解，②過濾，③蒸發(fā)，④回收并計算產(chǎn)率．此過程中都用到的玻璃儀器是玻璃棒，它在步驟③中的作用是攪拌防止局部溫度過高造成液體飛濺．
（2）在上述除雜質采用的方法中利用了氯化鈉的溶于水和溶解度受溫度影響較小性質．
（3）在制得的精鹽中除了含有氯化鈉外還含有氯化鈣，氯化鎂等，檢驗方案如下：
實驗目的實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

檢驗精鹽中的物質		取少量精鹽加水溶解：
①加入碳酸鈉溶液；
②另取樣加入氫氧化鈉溶液		都產(chǎn)生
白色沉淀．		①含有氯化鈣
②含有氯化鎂

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等雜質，有如下操作：（1）溶解；（2）加過量的Na2CO3溶液；（3）加過量的BaCl2溶液；（4）加適量的鹽酸；（5）加過量NaOH 溶液；（6）蒸發(fā)結晶；（7）過濾．
某化學小組的同學設計了如下四種操作順序：
a．（1）（3）（2）（5）（7）（4）（6）b．（1）（5）（3）（2）（7）（4）（6）
c．（1）（3）（5）（2）（7）（4）（6）d．（1）（5）（2）（3）（7）（4）（6）
你認為合理的組合有（　　）
A．1種B．2種C．3種D．4種

查看答案和解析>>

同步練習冊答案