某同學(xué)稱取放在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品10g,放入燒杯中,加入水完全溶解后,配制成59.85g溶液.該學(xué)生為了測(cè)定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量做了以下實(shí)驗(yàn):分五次向燒杯中加入Ba(OH)2溶液共100g(每次均充分反應(yīng)),此時(shí)恰好不再產(chǎn)生沉淀.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖:請(qǐng)計(jì)算:
(1)燒杯⑤中m=
 
;
(2)原樣品中NaOH的質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)②③④中生成沉淀的質(zhì)量可知加入20gBa(OH)2溶液最多生成沉淀是1.97g;由題意可知第五次加入20gBa(OH)2溶液時(shí)是恰好完全反應(yīng);即可計(jì)算出m的值;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式結(jié)合沉淀的質(zhì)量即可計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出氫氧化鈉的質(zhì)量;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式結(jié)合沉淀的質(zhì)量即可計(jì)算出生成的氫氧化鈉質(zhì)量加上原有氫氧化鈉的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出所得溶液質(zhì)量即可解答.
解答:解:(1)由題意可知m=5.91g+1.97g=7.88g;
(2)設(shè),氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氫氧化鈉的質(zhì)量為y,
Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH;
          106    197     80
           x    9.85g     y
106
x
=
197
9.85g
,
197
9.85g
=
80
y

x=5.3g               y=4g
原樣品中NaOH的質(zhì)量是:10g-5.3g=4.6g;
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
4g+4.6g
59.85g+100g-9.85g
×100%=5.73%
答案:(1)7.88g;(2)原樣品中NaOH的質(zhì)量是4.6g;(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5.73%.
點(diǎn)評(píng):本題比較復(fù)雜,考查了有關(guān)化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算,注意質(zhì)量守恒定律的正確運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(  )
A、Fe+H2SO4=FeSO4+H2
B、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
C、Na2O+H2O=2NaOH
D、BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小松設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置.打開分液漏斗活塞,放出一定量過氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.請(qǐng)看圖回答下列問題:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)B中白磷能夠在水下燃燒的原因是
 
;
(3)D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(4)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;
(5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 
;
(6)若將A與F直接連接,證明F中已集滿氣體的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為測(cè)一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取25.0g石灰石樣品,放入盛有200g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶于水),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為216.2g.求:計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量. 
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)100噸這種石灰石充分煅燒,能得到氧化鈣多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有氮肥硝酸銨(NH4NO3)和硫酸銨[(NH42SO4],請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:
(1)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)多少克硫酸銨與40g硝酸銨的含氮量相等?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一包固體粉末,可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氯化鉀和氯化銅中的一種或幾種.為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取該固體粉末少量,加足量水,攪拌,靜置,得到白色沉淀,上層為無色溶液;過濾,在白色沉淀中加入足量稀硝酸,白色沉淀有一部分溶解,且有無色氣體產(chǎn)生.
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),則此包粉末中一定不含的物質(zhì)是
 
.一定含有的物質(zhì)是
 
 
、
 
,可能含有的物質(zhì)是
 
.(以上都填物質(zhì)的化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某小組用如圖裝置進(jìn)行CO2與空氣密度大小比較的實(shí)驗(yàn).
裝置:如圖,玻璃管內(nèi)裝有一根銅絲,銅絲上等距離系有11個(gè)棉球,兩端與干燥管相連.
實(shí)驗(yàn):玻璃管上段和下段的各5個(gè)棉球用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕,干燥管內(nèi)塞入用稀NaOH溶液潤(rùn)濕的棉球.0號(hào)棉球內(nèi)預(yù)先包有少量K2CO3粉末,用注射器通過管壁小孔向0號(hào)棉球緩慢注入0.5mL稀H2SO4
(1)玻璃管內(nèi)選用銅絲固定棉球,從金屬活動(dòng)性考慮,是由于銅絲
 

(2)注入0號(hào)棉球內(nèi)的稀H2SO4能否用濃HCl代替?
 
(填“能”或“不能”),原因是
 

(3)該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān).?
中考期間同學(xué)們很辛苦,注意生活中的細(xì)節(jié)能保證中考的順利進(jìn)行.請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答:
(1)衣服以純棉為佳.鑒別純棉與滌綸可用
 
的方法.
(2)均衡膳食.下列食物中,能提供大量糖類的是
 
(填字母序號(hào)).
A.牛奶         B.花卷      C.蔬菜
(3)安全出行.汽車是現(xiàn)代生活中常用的一種交通工具.
①汽車的外殼材料主要是鋼鐵,鋼鐵屬于
 
(填字母序號(hào));
A.復(fù)合材料     B.合成材料      C.金屬材料
②檢測(cè)酒駕的檢測(cè)儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7).K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則:
(1)該粒子有
 
個(gè)電子層,y與該粒子的
 
關(guān)系非常密切.
(2)如果該粒子是原子,那么x與y的關(guān)系是
 

(3)當(dāng)y=8時(shí),該粒子帶一個(gè)單位負(fù)電荷,該粒子的符號(hào)為
 

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