某同學為測一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取25.0g石灰石樣品,放入盛有200g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(雜質(zhì)不反應,也不溶于水),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為216.2g.求:計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量. 
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
(3)100噸這種石灰石充分煅燒,能得到氧化鈣多少噸?
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關(guān)化學方程式的計算
分析:(1)根據(jù)該反應中只有二氧化碳是氣體,則利用質(zhì)量守恒定律和反應前后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量之差來計算二氧化碳的質(zhì)量;
(2)將二氧化碳的質(zhì)量代入化學反應方程式來計算碳酸鈣的質(zhì)量,再計算碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(3)由石灰石的質(zhì)量和碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),根據(jù)碳酸鈣高溫分解的化學方程式可以計算出生成氧化鈣的質(zhì)量.
解答:解:
(1)由質(zhì)量守恒可知,二氧化碳的質(zhì)量為25g+200g-216.2g=8.8g
(2)設碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100                    44
x                     8.8g
100
44
=
x
8.8g

x=20g
該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
20g
25g
×100%
=80%
(3)設生成氧化鈣的質(zhì)量為y
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
100         56
100t×80%   y

100
56
=
100t×80%
y

y=44.8t
答案:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量8.8g
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)80%
(3)能得到氧化鈣44.8t
點評:本題考查學生利用化學反應方程式的計算,明確二氧化碳是氣體并利用質(zhì)量守恒來計算二氧化碳的質(zhì)量是解答的關(guān)鍵.
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汪涵同學觀察了硫酸銅晶體的實驗后,進行如下的歸納描述,其中不符合事實的是( 。
A、硫酸銅晶體能溶于水,水溶液呈藍色
B、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,會產(chǎn)生藍色絮狀沉淀
C、加熱硫酸銅晶體時,顏色會從藍色變?yōu)榘咨?/span>
D、在硫酸銅粉末中逐滴加入水,顏色仍為白色

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
①同種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì)
②含氧的化合物就是氧化物
③不是單質(zhì)的物質(zhì)就一定是化合物
④物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
⑤一種元素可能組成多種單質(zhì)
⑥化合物是由不同種元素組成的純凈物.
A、①②B、③④C、⑤⑥D、②④

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根據(jù)如圖二氧化碳的性質(zhì)實驗回答下列問題:
(1)在實驗中可以觀察到的現(xiàn)象:
 

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出以下的結(jié)論:
①物理性質(zhì):
 

②化學性質(zhì):
 

③由以上性質(zhì)決定二氧化碳的一種用途是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組設計了如圖所示實驗裝置,進行了以下實驗.
(1)先打開K1,關(guān)閉K2和K3,從長頸漏斗向A 中加入足量的稀鹽酸.此時裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為
 
,打開K1的目的是
 
;
(2)然后關(guān)閉K1和 K3,打開K2,將膠頭滴管中的濃氫氧化鈉溶液擠入錐形瓶中.稍后打開K3,此時裝置A、C和D中的現(xiàn)象分別是
 
;
 
 
;裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是制取并實驗驗證二氧化碳性質(zhì)的裝置.

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)若用B裝置檢驗CO2,B中的藥品名稱是
 
,實驗現(xiàn)象是
 
,反應方程式為
 

 (3)若用裝置C證明CO2與水反應,C中的試劑是
 
,實驗現(xiàn)象是
 
,反應方程式為
 

(4)裝置中D的實驗現(xiàn)象是
 
,說明CO2
 
、
 
 
 的性質(zhì).
(5)寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學反應方程式:
 
. 并說出它的一個重要用途
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學稱取放在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品10g,放入燒杯中,加入水完全溶解后,配制成59.85g溶液.該學生為了測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量做了以下實驗:分五次向燒杯中加入Ba(OH)2溶液共100g(每次均充分反應),此時恰好不再產(chǎn)生沉淀.實驗數(shù)據(jù)如圖:請計算:
(1)燒杯⑤中m=
 
;
(2)原樣品中NaOH的質(zhì)量;
(3)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).?

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胃酸過多的病人可服用含小蘇打的藥物.請你用化學方程式解釋.生活中常以天然氣為燃料完成其化學反應方程式.

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下列做法能加快糖塊在水中的溶解速度的是
 

A、增加水的量  B、將糖塊研碎   C、增大壓強  D、
 

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