下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
元素名稱 | 鈉 | 鎂 | 鋁 | 硅 |
元素符號(hào) | Na | Mg | Al | Si |
原子結(jié)構(gòu)示意圖 | ||||
元素名稱 | 磷 | 硫 | 氯 | 氬 |
元素符號(hào) | P | S | Cl | Ar |
原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=________。
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是________。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去________個(gè)電子形成鋁離子。
(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鎂條是銀白色的固體,在空氣中點(diǎn)燃,劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體氧化鎂。判斷鎂條發(fā)生了化學(xué)變化的主要依據(jù)是( )
A.劇烈燃燒 B.耀眼的白光 C.生成白色固體 D.放出大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
海內(nèi)外華人,同仇敵愾,強(qiáng)烈譴責(zé)日本的侵略行為,向世界宣示釣魚(yú)島是中國(guó)不可分割的領(lǐng)土.在下列示威活動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是( )
A.高呼口號(hào):釣魚(yú)島是中國(guó)的故有領(lǐng)土 B.高舉鮮紅的五星紅旗,齊唱 國(guó)歌
C.焚燒象征日本軍國(guó)主義的畫(huà)像 D.極個(gè)別人違法打砸同胞的日系車
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)金屬鐵是由______(填“原子”“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,硫酸銅是由______構(gòu)成的。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
①當(dāng)a=________時(shí),該粒子是原子;
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是________(填“原子”“陽(yáng)離子”或 “陰離子”),其符號(hào)為_(kāi)_______。
(3)氯化氫是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體。小明走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味,從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:______________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟,應(yīng)理解為( )
A. 單質(zhì) B.分子 C.元素 D.氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于二氧化碳的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( )
A. 二氧化碳由碳和氧氣組成
B. 二氧化碳由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成
C. 二氧化碳由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
D. 每個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于O2的說(shuō)法或做法不科學(xué)的是
A.常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2
B.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2
C.加熱KClO3制O2,可用MnO2作催化劑
D.驗(yàn)滿氧氣時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
何潔同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后,對(duì)裝修新房的爸爸說(shuō):“如果廚房不裝抽油煙機(jī)家具將會(huì)沾滿油漬!焙螡嵧瑢W(xué)這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是
A.分子很大 B.分子之間有間隔 C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子可以分成原子
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