某鐵廠技術(shù)部門要求冶煉得到的生鐵含鐵量達到98%方為合格.
(1)該鐵廠用含雜質(zhì)20%的赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)500t冶煉生鐵,理論上能得到含鐵98%的生鐵多少噸?
(2)小華同學(xué)稱取了某批次煉得的生鐵5.8g,與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)得到0.2g氫氣.則計算說明該批次生鐵是否合格.
考點:含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計算,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:(1)由赤鐵礦石的質(zhì)量、雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù),根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計算出煉出生鐵的質(zhì)量;
(2)鐵片與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;根據(jù)題意,根據(jù)生成的氫氣的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出生鐵中鐵的質(zhì)量,進而計算出生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)即可判斷否合格.
解答:解:(1)設(shè)可煉出含鐵98%的生鐵質(zhì)量為x.
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
160             112
500t×(1-20%) 98%x  
160
112
=
500t(1-20%)
98%x

解得:x=285.7t.
(2)設(shè)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為y
Fe+2HCl═FeCl2+H2
56             2
y             0.2g
56
2
=
y
0.2g
 解得:y=5.6g
該生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為:
5.6g
5.8g
×100%≈96.6%<98%.所以,不合格.
答:(1)理論上能得到含鐵98%的生鐵是285.7噸;(2)該批次生鐵不合格.
點評:本題難度不大,考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算,注意代入方程式計算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),有助于認識物質(zhì)的性質(zhì).
(1)如圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價.

①從圖中可以看出,硫元素的最高正價是
 

②若某元素既可顯正價,又可顯負價,則最高正價與最低負價絕對值的代數(shù)和為
 

③寫出圖中元素的化合價隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律
 

(2)在金屬活動性順序表里,通常排在前面的金屬更易失去電子.回答以下問題:
①某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則最外層電子數(shù)x=
 
;若最外層電子失去,達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該帶電粒子的符號為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、反應(yīng)物分子的個數(shù)比為 1:1
C、1個X分子中有3個原子
D、黑球表示的元素的化合價在反應(yīng)前后未改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列同組各溶液既可以用無色酚酞溶液,又可以用紫色石蕊溶液鑒別出來的是( 。
A、石灰水、食鹽水和稀硫酸
B、氫氧化鈉溶液和氫氧化鉀溶液
C、稀硫酸和食鹽水
D、石灰水和二氧化碳溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列認識或說法中,正確的是( 。
A、向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,可證明該物質(zhì)中一定含有CO32-
B、常溫下可用Fe與HCl反應(yīng)制取FeCl3
C、可用燃燒的方法除去CO2中CO
D、分別將Mg、Fe、Cu放入稀鹽酸中,可確定它們的活動性順序

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐,在高溫下通入空氣進行一系列反應(yīng)把鐵還原出來.
(1)通入空氣是固體的焦炭轉(zhuǎn)化為具有還原性的氣態(tài)物質(zhì),轉(zhuǎn)化過程中涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)含氧化鐵80%赤鐵礦100噸,可煉出4%的生鐵多少噸?
(3)煉上述質(zhì)量的生鐵,若改用含四氧化三鐵80%的磁鐵礦,需多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬隨處可見,研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬.
(1)圖1金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是
 
 (填字母序號).
A.不銹鋼餐具    B.金箔     C.銅導(dǎo)線    D.裝飾項鏈
(2)為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,某車間做了如圖2實驗:
①金屬B是
 
(用化學(xué)式表示).
②操作a的名稱是
 
;步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實驗時要注意觀察實驗現(xiàn)象,下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、鎂條在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼白光
C、銅綠受熱分解產(chǎn)生氧化銅
D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是寶貴的自然資源,是人類生命之源.
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是
 
(填字母).
A、汽水    B、礦泉水   C、蒸餾水   D、經(jīng)過過濾處理的自來水
(2)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖1所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
.活性炭的作用是
 
.生活中,可用
 
來檢驗所使用的水是硬水還是軟水.
(3)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進行自來水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖2,請回答:

C物質(zhì)中氯元素的化合價是
 
,D物質(zhì)的名稱是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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