16．為了方便查找，元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編了號(hào)，叫做原子序數(shù)．

分析 根據(jù)元素周期表中原子序數(shù)的含義進(jìn)行分析解答．

解答 解：為了方便查找，元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編了號(hào)，叫做原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值上等于核電荷數(shù)．
故答案為：核電荷數(shù)．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解原子序數(shù)的含義、原子序數(shù)在數(shù)值上等于核電荷數(shù)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．甲同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì)，作了如下探究，請(qǐng)你就探究情況填空．
（1）觀察酒精燈內(nèi)酒精的顏色和狀態(tài)：無(wú)色液體．
（2）聞一聞它的氣味：有酒精的氣味．
（3）用火柴點(diǎn)燃酒精燈，發(fā)現(xiàn)燃燒，然后把干燥而冷的燒杯罩在酒精燈火焰上方，發(fā)現(xiàn)有水珠，再把燒杯倒過(guò)來(lái)立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．
歸納：酒精的物理性質(zhì)有：在常溫常壓下，酒精是無(wú)色透明的液體，有酒精氣味，易于水；酒精的化學(xué)性質(zhì)有：易燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．a克水受熱形成a克水蒸氣
B．鐵在氧氣中燃燒，生成物的質(zhì)量比鐵大
C．濕衣服晾干后，質(zhì)量變小
D．10克食鹽溶于70克水得到80克食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于水的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．水中的難溶物可以用過(guò)濾的操作除去
B．凈化水的常用方法有：沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等
C．水蒸發(fā)時(shí)，水分子體積變大
D．硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體提供能量，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要的一組是（　　）
A．蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水B．脂肪、維生素、糖類(lèi)
C．維生素、無(wú)機(jī)鹽、水D．脂肪、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：（不重復(fù)）
鹽酸   食鹽   熟石灰   生石灰   小蘇打   純堿   硫酸   燒堿
（1）生活中常用作調(diào)味品、防腐劑的是NaCl；
（2）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是Na2CO3；
（3）少量存在于人的胃液中可幫助消化的物質(zhì)HCl；
（4）能于改良酸性土壤并可用于配制農(nóng)藥波爾多液的是Ca（OH）2；
（5）常用于食品干燥劑CaO；
（6）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉主要成分之一NaHCO3；
（7）能用來(lái)除鐵銹的是H2SO4；
（8）用于造紙的堿NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列氣體中屬于稀有氣體的是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氦氣C．氧氣D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．寫(xiě)出下列符號(hào)或符號(hào)所表示的意義：
4個(gè)硝酸根離子4NO3-；
+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$；
Mg2+中2表示的意義一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．九年級(jí)某化學(xué)小組同學(xué)，依據(jù)課本實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化進(jìn)行探究．
【實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)】甲、乙小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下裝置：

你認(rèn)為兩個(gè)小組的設(shè)計(jì)中能夠用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是甲（填“甲”或“乙”）；
【討論與探究】
（1）甲小組紅磷燃燒時(shí)，在錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙，其目的是防止熱的燃燒產(chǎn)物濺落炸裂錐形瓶；該實(shí)驗(yàn)整個(gè)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，氣球先膨脹后又變癟．
（2）對(duì)于不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的裝置，如果讓你進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置不變，你選用什么藥品？硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液，藥品不變，你會(huì)將裝置怎樣改動(dòng)？把燒杯換成錐形瓶，并在瓶口上方系個(gè)氣球．
【討論與交流】通過(guò)對(duì)甲、乙小組實(shí)驗(yàn)的探究，你得到的啟示是：有氣體參加或生成的反應(yīng)，應(yīng)該在
密閉容器中 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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