【題目】下列變化中,氧元素從游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是
A. 分解過氧化氫溶液 B. 從空氣中分離出氧氣
C. 碳在氧氣中燃燒 D. 水通電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.t2℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B.乙中含有少量甲,可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙
C.t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>丙>甲
D.t2℃時(shí),100g甲的飽和溶液中加入400g水,得到10%的甲溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一,二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)、促進(jìn)CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和控制CO2的排放量,是解決溫室效應(yīng)的有效途徑.
(1)下列措施中,不利于降低大氣中CO2濃度的是(填序號(hào))
A.焚燒秸稈
B.利用太陽能、風(fēng)能
C.減少化石燃料的使用
D.植樹造林,增大植被面積
(2)某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法,實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,實(shí)驗(yàn)過程如下:
對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下:
在氣體中檢測(cè)到甲烷、氫氣.
在液體中檢測(cè)到甲酸(HCOOH).
在固體中檢測(cè)到鎳粉.四氧化三鐵.
請(qǐng)分析以上變化關(guān)系和檢測(cè)結(jié)果,回答以下問題.
①在以上反應(yīng)過程中,有一種物質(zhì)起到了催化作用.你認(rèn)為,反應(yīng)中的催化劑很可能是 .
②在以上變化中,CO2轉(zhuǎn)化成的有機(jī)物是、 .
③在高溫條件下,鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應(yīng):3Fe+4H2O Fe3O4+4X,則X的化學(xué)式為 , 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
④甲酸(HCOOH)俗名蟻酸,它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),蟻蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢,當(dāng)被蟻蟲叮咬時(shí),在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的(填序號(hào))會(huì)減輕痛癢.
A.食鹽水 B.食醋 C.草木灰水.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國》展示了中華悠久的飲食文化,其中屬于化學(xué)變化的是( )
A. 黃瓜切絲 B. 麥粒研碎 C. 糯米釀醋 D. 海水曬鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答:
(1)①處元素和②處元素形成常見化合物的化學(xué)式為 , 該化合物中②處元素的化合價(jià)為 .
(2) 表示如表中(填表中序號(hào))的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子易(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號(hào)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列相關(guān)知識(shí)的對(duì)比分析正確的是( )
A.燒堿、純堿均能使無色酚酞試液變紅,兩者都屬于堿
B.石油的分餾和煤的干餾都是物理變化
C.石墨和金剛石、C60均屬于碳的單質(zhì),碳原子排列結(jié)構(gòu)不同,三者的物理性質(zhì)不同,但化學(xué)性質(zhì)相似
D.鋁和鐵均屬于比較活潑的金屬,所以二者都易銹蝕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是( )
A.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
B.硝酸銨溶于水吸收大量的熱,氫氧化鈉溶于水也吸收大量的熱
C.氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸, CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸
D.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是( )
A.氯酸鉀中氯元素的化合價(jià):
B.鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.兩個(gè)乙醇分子:2C2H5OH
D.工業(yè)上煉鐵的主要反應(yīng)原理:3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑
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