下列各組括號內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯誤的是( 。
A、鹽酸中混有硫酸(氯化鋇溶液)
B、CO中混有CO2(氫氧化鈉溶液)
C、氯化鈣中混有稀鹽酸(碳酸鈣)
D、CaO中混有CaCO3(稀鹽酸)
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的試劑正確.
B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的試劑正確.
C、稀鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的試劑正確.
D、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的試劑錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年5月,中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議.天然氣不充分燃燒時會產(chǎn)生炭黑或一氧化碳.
(1)CO具有還原性,寫出其在工業(yè)上的一種具體用途
 

(2)CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化.CO2在高溫下與
 
反應(yīng)生成CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在用紅磷測定空氣成份的實(shí)驗(yàn)中:
(1)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①
 
;②
 

(2)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
 
;反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)時進(jìn)入集氣瓶中的水的體積會小于
1
5
,可能的原因有(答二條):
 
、②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向試管中傾倒約3mL的水并加熱到沸騰,試回答下列問題:
(1)需要使用哪些化學(xué)儀器?
(2)在實(shí)際的操作過程中,要經(jīng)過哪些基本操作才能完成?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列錯誤的實(shí)驗(yàn)操作中,可能引起安全事故的是( 。
A、
稱量藥品
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
取用固體
D、
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅同學(xué)做完“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)后,有兩個疑惑不解的問題,于是她進(jìn)行了以下探究活動.
問題1:鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?
【查閱資料1】:
(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為紅棕色的Fe2O3);
(2)鐵能溶于鹽酸、稀硫酸產(chǎn)生氫氣,鐵的氧化物也能溶于鹽酸、稀硫酸,但不能產(chǎn)生氫氣.
【實(shí)驗(yàn)探究】:
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入
 
,觀察到的現(xiàn)象是
 
,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵.
問題2:鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
【查閱資料2】:
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見表:
Fe3O4Fe2O3
分解溫度/℃15381400---
熔點(diǎn)/℃------1535
(2)Fe2O3高溫時分解成Fe3O4
【理論探討】:經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4,結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在
 
之間,在此溫度范圍內(nèi)
 
已分解.
【拓展延伸】:
(1)實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂,必須
 
;
(2)鐵絲在空氣中和純氧中反應(yīng)情況不同,鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹(主要成分為Fe2O3),而在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,這說明化學(xué)反應(yīng)的速率與
 
有關(guān),此外化學(xué)反應(yīng)的速率還與
 
有關(guān).(舉一例)
(3)有些食品包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色
 
,就說明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應(yīng)一段時間后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g(已知2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
)試回答:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為
 
克;
(2)試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)中有
 
種物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是(  )
A、空氣是一種十分重要的天然資源
B、拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的
C、按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有失去標(biāo)簽的四種溶液是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液.小明要將它們鑒別出來,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案
(1)分別取四種溶液各少許,分別向其中加入紫色石蕊試液,根據(jù)所發(fā)生的現(xiàn)象就可鑒別出其中的兩種溶液分別是
 
 

(2)小明又進(jìn)行了思考:另外兩種溶液不需要再用另外的其他試劑,只根據(jù)題目中所提供的試劑就可以鑒別出來,請你寫出有關(guān)實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.

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同步練習(xí)冊答案