【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡,可以幫助理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡。(由金屬離子和酸根離子組成的化合物叫做鹽,如CuSO4)
⑴圖中M應為______類物質(zhì);
⑵寫出一種能與鹽酸反應的鹽________(寫化學式) ;
⑶用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學方程式_______________________。
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【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下,請回答。
⑴裝置B的名稱是___________。若選用A裝置制氧氣,反應的化學方程式為_______________,收集純凈的氧氣選擇裝置__________(填編號)。
⑵實驗室制CO2常選B作為發(fā)生裝置,選擇依據(jù)為_________________。實驗時打開玻璃活塞后,可觀察到的現(xiàn)象為___________________。若用F裝置收集CO2,氣體從______(填“m”或“n”)端通入,驗滿的方法為__________。集滿一瓶CO2氣體后,關(guān)閉玻璃活塞,待反 應完全停止后,容器中的液面位置為_________(填“a”、“b”或“c”)。
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【題目】超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程如下:
(1)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應會___________________(填“放熱”或“吸熱”), 化學方程式是_________。
(2)過篩的目的是攔截_________________(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。
(3)碳化塔中是CO2和Ca(OH)2反應,寫出反應的化學方程式_______________。
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【題目】某;瘜W研究性學習課題組的同學們?yōu)榱藴y定某氫氧化鈣樣品中Ca (OH)2含量(含有的雜質(zhì)為CaCO3),共做了3次實驗,使一定質(zhì)量的該樣品分別與同一種鹽酸反應,所得相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
所取樣品的質(zhì)量 | 20g | 20g | 20g |
所取稀鹽酸的質(zhì)量 | 80g | 100g | 120g |
生成CO2的質(zhì)量 | 3.58g | 4.4g | 4.4g |
(1)在第 次實驗中,反應容器內(nèi)有白色固體剩余。
(2)求原樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分數(shù)?
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【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中十分常見。
Ⅰ.自來水生產(chǎn)過程中加入明礬的目的是_____________________。
Ⅱ.圖1是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線:
a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是_________。30℃時,將20g a物質(zhì)放入20g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為_____g。溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______。如圖2所示,并參照圖1,試管1、2中分別盛有20℃時等質(zhì)量的a、b物質(zhì)的飽和溶液,底部有等質(zhì)量的a、b物質(zhì)剩余,向燒杯里的水中加入冰塊,下列判斷錯誤的是______(忽略溶劑的蒸發(fā),析出的晶體不含結(jié)晶水)
A. 試管2底部的固體減少
B.a(chǎn)的溶液由飽和溶液變成不飽和溶液
C.a(chǎn)的溶液中溶劑質(zhì)量等于b的溶液中溶劑質(zhì)量
D.變化后試管2的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量小于試管1的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量
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【題目】20℃時,NaCl溶解情況見下表,相關(guān)敘述正確的是
實驗 序號 | 水的 質(zhì)量(g) | 加入NaCl 的質(zhì)量(g) | 溶液的 質(zhì)量(g) |
① | 10.0 | 1.5 | 11.5 |
② | 10.0 | 3.0 | 13.0 |
③ | 10.0 | 4.5 | 13.6 |
④ | 10.0 | 6.0 | 13.6 |
A. ①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15.0%
B. ②中所得溶液是飽和溶液
C. 20℃時,NaCl 的溶解度是45.0g/100g 水
D. ③④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
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【題目】我們的生活離不開化學現(xiàn)有醋酸硝酸鉀過磷酸鈣氯化鈉二氧化硫燒堿純堿,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空填序號
農(nóng)業(yè)上用來選種的是______;
能除去鋁壺中水垢的是______;
屬于復合肥料的是______;
產(chǎn)生酸雨的主要物質(zhì)是______;
廣泛應用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是______.
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【題目】在科技節(jié)上,同學們做了以下實驗,請回答下列問題。
(1)實驗一中,燃著的蠟燭會熄滅,結(jié)合滅火原理分析蠟燭熄滅的原因_____________。
(2)實驗二中,若玻璃管太長,則不易觀察到蠟蒸汽燃燒,其原因是______________。
(3)實驗三中,用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是__________。
A.一段時間后,蠟燭熄滅
B.最終杯中液面高于盤中液面
C.水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強不再變化
D.水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣
(4)實驗四中,在保鮮袋內(nèi)加入少量酒精,排出袋內(nèi)空氣后封閉,放在熱水中,發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起。請從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因___________。
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【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是( )
A. 圖1所示實驗既說明空氣中氧氣約占空氣體積的1/5,又說明氮氣不易溶于水
B. 圖2所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 圖3所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷能與水反應
D. 圖4所示實驗既可探究鐵生銹需要與氧氣接觸的條件,又說明鐵生銹需要與水接觸的條件
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