【題目】高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等，以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖．

回答下列問題：

（1）1：1的硫酸溶液是用1體積98%的濃硫酸與1體積水混合而成，配制該硫酸溶液時(shí)，一定要把_____慢慢注入_____中，并不斷攪拌．

（2）寫出硫酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．

（3）寫出濾液A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____，反應(yīng)類型是_____

（4）寫出固體B所含的物質(zhì)：_____．

（5）洗滌固體B應(yīng)使用的試劑是_____．

【答案】濃硫酸 水中 H2SO4+CuO═CuSO4+H2O Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑、Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu 置換反應(yīng) 鐵和銅 稀硫酸

【解析】

（1）濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱，配制稀硫酸溶液時(shí)，一定要把濃硫酸慢慢注入水中，并不斷攪拌；

（2）硫酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+CuO═CuSO4+H2O；

（3）過量的硫酸和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水，所以A溶液中溶質(zhì)含有硫酸銅和過量的硫酸；加入鐵粉，鐵和硫酸及硫酸銅反應(yīng)，反應(yīng)的方程式分別為：Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑、Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu，都是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物，為置換反應(yīng)；

（4）濾液A的主要成分是硫酸銅溶液和硫酸，向里面加入過量的鐵粉，反應(yīng)后的固體就是鐵和銅的混合物；

（5）洗滌固體B的目的是除去銅粉中的鐵粉，并生成硫酸亞鐵，故應(yīng)使用的試劑是稀硫酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的5%的氫氧化鈉溶液中加入66.9g硫酸銅溶液，恰好完全反應(yīng)，得到4.9g藍(lán)色沉淀。請(qǐng)計(jì)算:

（1）所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量________。

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法，其流程如圖所示。（下圖中 a、b 是兩種起始反應(yīng)物 的分子模型，c、d 是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型）

（1）物質(zhì) d 中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為________。

（2）汽油常作為汽車的燃料，在汽油機(jī)工作的吸氣沖程中，需要將汽油霧化，從燃燒的角度分析其目的 是________。

（3）請(qǐng)從原料或產(chǎn)品的角度，分析該成果能夠解決的現(xiàn)實(shí)問題是__________（答出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中我們常常會(huì)遇到一些棘手的事情，需要用科學(xué)方法處理。如：

(1)蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲叮咬人后，會(huì)向人體注入一種物質(zhì)R，使皮膚紅腫疼痛。為了測定R物質(zhì)的性質(zhì)，有同學(xué)首先向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入酚酞溶液，溶液變成________色，然后繼續(xù)往錐形瓶中逐滴加入R溶液并振蕩，當(dāng)加到一定量時(shí)溶液的顏色全部褪去。由此可以推斷，R是一種________性的物質(zhì)，要消除腫痛，可涂抹下列物質(zhì)中的________。

A食用醋 B食用油 C稀氨水或肥皂水 D氫氧化鈉溶液 E稀的石灰水溶液

(2)家用熱水壺(鋁制)長時(shí)間使用后內(nèi)壁會(huì)有一層水垢，主要成分是Mg(OH)2和CaCO3。用鹽酸可以除去水垢操作時(shí)，一定要注意好鹽酸的用量和操作方法，否則水壺會(huì)穿孔。說明穿孔的原理___，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間存在如下圖所示的關(guān)系（“→“表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—“表示相兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答下列問題。

（1）若A、B為組成元素相同的氣體，E為大理石的主要成分，則B的化學(xué)式為_________，物質(zhì)D的類別為______（填酸、堿、鹽或氧化物）。

（2）若A是能供給人類呼吸的氣體，B在常溫下呈液態(tài)，D的水溶液顯藍(lán)色

①C-D反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________。

②B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】交警通常用一種“酒精檢測儀”檢查司機(jī)呼出的氣體中的酒精含量是否超標(biāo)，其反應(yīng)原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X，則X的化學(xué)式為

A. B. C. D. CrS

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Mg(OH)2具有廣泛的應(yīng)用，常用菱鎂礦制備。研究人員向一定質(zhì)量的菱鎂礦粉中加入過量的稀硫酸，充分溶解后除雜、過濾，得到只含MgSO4和H2SO4的混合溶液，為確定混合溶液中鎂的含量，取4份混合溶液各100g向每份混合溶液中加入一定質(zhì)量的4%NaOH溶液，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

①

②

③

④

NaOH溶液質(zhì)量/g

10.0

20.0

30.0

40.0

Mg(OH)2質(zhì)量/g

0.232

0.522

0.580

0.580

(1)實(shí)驗(yàn)________(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))中硫酸鎂完全反應(yīng)。

(2)100g混合溶液中含MgSO4的質(zhì)量為___(寫出計(jì)算過程)。

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在下圖中，畫出加入4%NaOH溶液質(zhì)量0—30.0g過程中，產(chǎn)生Mg(OH)2沉淀質(zhì)量對(duì)應(yīng)的變化圖，并標(biāo)注必要的數(shù)值_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包含有氧化銅和碳粉的黑色粉末，為了探究該粉末的組成，取10g黑色粉末加入到98g的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)后得到殘留固體質(zhì)量為2g。試計(jì)算：

(1)10g粉末中氧化銅的質(zhì)量為______g

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________？

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