20．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水可溶解任何物質(zhì)
B．硬水通過(guò)活性炭吸附可變成軟水
C．生活污水危害不大，可任意排放
D．電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成

分析 A、根據(jù)水不能溶解所有的物質(zhì)分析；
B、根據(jù)活性炭不能把硬水變成軟水分析；
C、根據(jù)生活污水是水體污染的途徑之一分析；
D、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)分析．

解答 解：A、水能溶解很多物質(zhì)，但不能溶解所有的物質(zhì)，故錯(cuò)誤；
B、活性炭可以吸附水中的色素和異味，但不能使硬水變成軟水，故錯(cuò)誤；
C、生活污水是水體污染的途徑之一，不能任意排放，故錯(cuò)誤；
D、電解水是生成氧氣和氫氣，證明水是由氫元素和氧元素組成的，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查水的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，難度不大，可根據(jù)已有知識(shí)分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的是（　�。�
A．原子數(shù)目B．元素種類(lèi)C．物質(zhì)種類(lèi)D．原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)方案
A探究燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒(méi)在熱水和冷水中的白磷通入氧氣
B測(cè)定某 NaOH 溶液的 pH先將 pH 試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再進(jìn)行測(cè)定
C氧化銅起催化作用向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過(guò)氧化氫溶液中加入少量氧化銅
D檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳將混合氣體通過(guò)澄清石灰水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋(píng)果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請(qǐng)回答：
（1）每個(gè)蘋(píng)果酸鈉鹽分子中共有15個(gè)原子．
（2）蘋(píng)果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為3：5．
（3）若某病人每天食用4.68g蘋(píng)果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收0.69g鈉元素．
（4）藥店銷(xiāo)售一種蘋(píng)果酸鈉鹽口服液，治療效果非常好．該口服液的說(shuō)明書(shū)如圖，若某病人每天食用4.68g蘋(píng)果酸鈉鹽，試計(jì)算該口服液中蘋(píng)果酸鈉鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)15.6%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列廚房用品的主要材料屬于合成材料的是（　�。�
A．不銹鋼刀B．塑料菜盆C．木質(zhì)砧板D．陶瓷湯匙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．下列A→D的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行合理組合，即可制取二氧化碳?xì)怏w也可制取氧氣．
（1）寫(xiě)出標(biāo)注①的儀器名稱(chēng)酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)，在分液漏斗中添加的藥品是H2O2（填化學(xué)式），用排水法收集氧氣，觀察到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)，再將注滿(mǎn)水的集氣瓶倒扣住導(dǎo)氣管，收集氧氣．若用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，則選用的發(fā)生裝置為B（填標(biāo)號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用A、D裝置制取并收集二氧化碳，儀器接口的連接順序是a→c（填“b”或“c”）．若在D中裝半瓶氫氧化鈉溶液，將A中生成的二氧化碳?xì)怏w通入其中一會(huì)兒，肉眼觀察不到什么可見(jiàn)現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)小組將進(jìn)行如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，用實(shí)驗(yàn)的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，并驗(yàn)證產(chǎn)物碳酸鈉．
實(shí)驗(yàn)一：取反應(yīng)后的D中溶液，滴加酚酞試劑，溶液變紅．
實(shí)驗(yàn)二：取反應(yīng)后的D中溶液，加幾滴稀鹽酸，未觀察到氣泡的產(chǎn)生．
實(shí)驗(yàn)三：取反應(yīng)后的D中溶液，滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁．
（4）研究表明，實(shí)驗(yàn)一不能證明化學(xué)反應(yīng)是否進(jìn)行，理由是氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性．
（5）請(qǐng)判斷實(shí)驗(yàn)二能否證明變紅中無(wú)碳酸鈉生成并說(shuō)明理由不能，反應(yīng)后D中溶液氫氧化鈉過(guò)量，會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)．
（6）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)三發(fā)生變紅的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
查資料：常溫下，氫氧化鈉易溶于酒精溶劑形成溶液，而碳酸鈉難溶于酒精溶劑．
（7）請(qǐng)你根據(jù)“資料”信息，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)將二氧化碳通入氫氧化鈉酒精溶液中，能觀察到有不溶性物質(zhì)生成．
（8）若以上方案有人用75%的醫(yī)用酒精來(lái)配制氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果達(dá)不到預(yù)期效果，原因是75%的酒精溶液中含有水，碳酸鈉會(huì)溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，反應(yīng)前他們的質(zhì)量如圖中白色條形所示，反應(yīng)后他們的質(zhì)量如圖中黑色條形所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)中甲是反應(yīng)物B．丙一定是該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)為化合反應(yīng)D．甲和丁的質(zhì)量變化之比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)方案
A分離CaO和CaCO3的混合物加水充分溶解后，過(guò)濾
B鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液加適量Na2CO3溶液
C除去二氧化碳中的水蒸氣通過(guò)堿石灰（NaOH和CaO）
D檢驗(yàn)NaCl中含有Na2CO3加水溶解
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．若10g粗鋅（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水）與193.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng)后，燒杯中有203.5g物質(zhì)，求：
①生成氫氣的質(zhì)量
②粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
③所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留0.1%）．

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