【題目】2011年我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物,獲美國拉斯克獎.
(1)青蒿素分子由 種元素構(gòu)成.
(2)一個青蒿素分子含有 個原子.
(3)青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.石蠟在氧氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成
B.硫粉在氧氣中燃燒時,火焰呈藍紫色,生成無色無味的氣體
C.氫氣在氧氣中燃燒時,火焰呈蒼白色,放出大量的熱
D.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,有黑色固體生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)發(fā)生化學變化的本質(zhì)特征是
A.狀態(tài)和顏色發(fā)生變化 B.有新物質(zhì)生成
C.有氣體放出 D.放熱、發(fā)光
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【題目】(4分)隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)某熱水器以天然氣為燃氣,寫出其完全燃燒的化學方程式__________。
(2)煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中,會引起溫室效應(yīng)的是__________。
(3)化工廠排放的SO2可用某物質(zhì)的粉末處理,該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2。X的化學式是__________。
(4)6月5日是世界環(huán)境日,中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”。下列行為中,符合環(huán)境日活動主題的是____。
A.焚燒垃圾 B.開發(fā)新能源
C.提倡使用化石燃料 D.工業(yè)廢水直接排入河中
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【題目】(6分)在學習堿的化學性質(zhì)時,某小組同學進行了如圖所示的實驗。
Ⅰ.探究堿的化學性質(zhì)
①實驗甲,隨著稀鹽酸的不斷滴入,觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色;
②實驗乙滴加氫氧化鈉溶液后,觀察到的氣球變鼓;
③實驗丙觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為(1)。
Ⅱ.探究廢液成分
實驗結(jié)束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問。
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3 +BaCl2 ==BaCO3↓ +2NaCl
【討論交流】
①廢液中一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和(2);
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì),同學們有如下猜想:
猜想1:碳酸鈉;
猜想2:氫氧化鈉;
猜想3:氫氧化鈉和碳酸鈉;
猜想4:氫氧化鈉和氫氧化鈣。
【查閱資料】BaCl2溶液呈中性,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
【實驗設(shè)計】
同學們認為需要先驗證猜想4是否成立,所需要的試劑是(3)。
若猜想4不成立,則需要進行后續(xù)實驗,請你完成表格。
實驗操作預計現(xiàn)象預計結(jié)論
_______(4)___________________(5)__________猜想1正確
若沒有白色沉淀,溶液呈紅色猜想2正確
_________(6)____________猜想3正確
【進行實驗】同學們進行實驗,通過觀察實驗現(xiàn)象,得出了猜想2成立。
【反思拓展】分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余。
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【題目】(4分)化學小組探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了下圖所示實驗方案。
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學方程式為 。
(2)同學們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化, 試管的實驗是多余的。
(3)去掉多余的實驗,同學們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,向濾渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分可能是 。
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