1.金屬(Ti)具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕,易于加工等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)的金屬”.工業(yè)上以鈦酸鐵(FeTiO3)等原料經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)制備納米二氧化鈦和鈦.主要生產(chǎn)過(guò)程如下:(其他產(chǎn)物已略去)

(1)反應(yīng)①生成兩種氯化物和一種有毒的氧化物氣體,該氣體的化學(xué)式是CO
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是TiCl4+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2TiO3+4HCl
(3)納米二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià).
(4)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是④(填序號(hào)).

分析 (1)根據(jù)題意,反應(yīng)①是鈦酸鐵(FeTiO3)與C、Cl2反應(yīng),生成兩種氯化物和一種有毒的氧化物氣體,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,進(jìn)行分析解答.
(2)反應(yīng)②是TiCl4與水加熱生成H2TiO3,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,同時(shí)生成鹽酸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(3)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行分析解答.
(4)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)反應(yīng)①是鈦酸鐵(FeTiO3)與C、Cl2反應(yīng),生成兩種氯化物和一種有毒的氧化物氣體,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,該氣體是一氧化碳,其化學(xué)式是CO.
(2)反應(yīng)②是TiCl4與水加熱生成H2TiO3,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,同時(shí)生成鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiCl4+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2TiO3+4HCl.
(3)氧元素顯-2價(jià),設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價(jià).
(4)①②③④中④是鎂與TiCl4反應(yīng)生成鈦和氯化鎂,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
故答案為:(1)CO;(2)TiCl4+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2TiO3+4HCl;(3)+4;(4)④.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,理解工業(yè)上制備納米二氧化鈦和鈦的流程圖,掌握質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式的書寫方法、化合價(jià)的原則、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)運(yùn)用“守恒”的思想回答下列問(wèn)題.
(1)將24.5g氯酸鉀跟6g二氧化錳混合后充分加熱,冷卻后稱得剩余固體的質(zhì)量為20.9g,剛生成氧氣的質(zhì)量為9.6g;
(2)某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,則組成該物質(zhì)的元素一定有C、H;
(3)古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是:4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變推出X的化學(xué)式為Ag2S.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列屬于化學(xué)變化 的是(  )
A.燃放煙花B.干冰制冷C.切割玻璃D.海水曬鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物,獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.青蒿素屬于有機(jī)高分子化合物物
B.青蒿素為相對(duì)分子質(zhì)量為282g
C.青蒿素中碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比為15:22:5
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)室為了配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%的食鹽溶液100克,進(jìn)行以下操作:
(1)計(jì)算.應(yīng)用稱取食鹽2.5克;應(yīng)用量取水97.5毫升.
(2)稱量.稱量2.5克食鹽時(shí),由于操作不慎,造成了指針向左偏轉(zhuǎn),此時(shí)應(yīng)采取的措施是C
A.移動(dòng)游碼       B.添加砝碼  C.減少食鹽      D.增加食鹽
當(dāng)量取水時(shí),由于俯視觀察刻度,這樣配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)A
A.大于2.5%       B.小于2.5%      C.等于2.5%      D.都有可能
(3)溶解.若(1)、(2)操作完全正確,在溶解過(guò)程中,由于量筒含有少量水分沒(méi)有倒入燒杯中,這對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響.(填有或無(wú)),若有的話,會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏偏大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣B.鐵絲+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
C.蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳D.氧化銅+碳$\stackrel{高溫}{→}$銅+二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的
B.沒(méi)有顏色和氣味的氣體一定是空氣
C.氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
D.空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約是4:l

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法正確的是( 。
A.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒
C.氮?dú)饧s占空氣體積的21%
D.二氧化碳有毒,含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為空氣中的成分,其微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖,說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵ā 。?br />
A.反應(yīng)前有兩種物質(zhì)分子
B.化學(xué)變化的本質(zhì)時(shí):分子分成原子,原子重新組合成新物質(zhì)的分子
C.在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子重新組合成新物質(zhì)
D.其微觀結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案