【題目】某樣品僅含NaClMgCl2,為探究樣品中MgCl2的質(zhì)量分數(shù),某研究性小組取了19g樣品,加入138.8g水使其完全溶解后,再將120g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液不斷加入到該溶液中,充分反應(yīng)后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如表

實驗次數(shù)

 1

2

 3

 4

 加入NaOH溶液質(zhì)量/g

 30

 30

 30

 30

 共生成沉淀的質(zhì)量/g

 2.9

 5.8

 m

5.8

求:(1)表中m的值為_____(填字母)

A 大于5.8 B 小于5.8 C 等于5.8 D 大于或等于5.8

2)樣品中MgCl2的質(zhì)量。_____(寫出計算過程)

3)第二次實驗后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____(保留一位小數(shù))。

【答案】C 9.5 10.0%

【解析】

(1)前兩次加入30g氫氧化鈉溶液都是生成2.9g沉淀,而第四次在第二次基礎(chǔ)上沒有增加,說明第二次完全反應(yīng),第三次沒有新增沉淀,所以m5.8

(2)設(shè)樣品中MgCl2的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為y

x9.5g

y11.7g

(3)第二次實驗后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%10.0%

故答案為:

1C;(29.5;(310.0%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某溫度下,分別向盛有等質(zhì)量蒸餾水的兩燒杯中逐漸加入固體溶質(zhì)甲或乙,圖中x表示所加固體的質(zhì)量,y表示溶液中溶質(zhì)與水的質(zhì)量比。下列有關(guān)說法正確的是_____

A.甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

Ba點之前,該溫度下兩溶液均為不飽和溶液

C.該溫度時,甲物質(zhì)的溶解度為50g

D.該溫度時,乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碘是人體必需的一種微量元素。請完成下列空白。

1)碘鹽中加入了碘酸鉀(KIO3),其中I元素的化合價為_____。

2)如圖是I-(碘離子)的結(jié)構(gòu)示意圖。則右圖中x=_________。

3)下圖表示的微粒中,與I化學(xué)性質(zhì)相似的是________(填字母序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A、B、CX表示初中化學(xué)常見的不同物質(zhì)。圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化,反應(yīng)條件及部分生成物省略,其中每步轉(zhuǎn)化均一步且通過同一基本反應(yīng)類型實現(xiàn)。請回答下列問題:

1)若A為鋅,B為無色無味的氣體,X含有兩種元素,則:

B的化學(xué)式________,X物質(zhì)的名稱為________

②該轉(zhuǎn)化屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

2)若A、B、C均為氣體,且A、B組成元素相同,且兩個轉(zhuǎn)化均屬于化合反應(yīng);

①圖中X和純凈的C轉(zhuǎn)化成A的實驗現(xiàn)象為________;

②寫出自然界產(chǎn)生C的化學(xué)方程式________

3)若A為燒堿,B為刺激性氣味氣體,C可以用于配制農(nóng)藥波爾多液;

C的俗名________

B氣體的檢驗方法________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、YZ六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng);X、YZ之間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。

1)若Y為黑色固體氧化物,Z為藍色溶液,則Y_____ (填物質(zhì)名稱),X生成Y的基本反應(yīng)類型是_____。

2)若甲為胃酸的主要成分,乙為一種常見的堿:則乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為_____

3)若X、YZ為三種常見物質(zhì),且含有相同的金屬元素,分別屬于金屬氧化物、堿、鹽,則物質(zhì)Z的一種用途是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)題圖回答相關(guān)問題:

1)寫出儀器名稱:G_____。

2)圖A~C是常見實驗基本操作。其中正確的是______(填序號);請選擇一個有錯誤的操作寫出改正方法:___________________________________________

3)操作A傾倒CO2時要注意的是________________________________________。

4)寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的方程式為_____。

5)選擇儀器D~N完成下列實驗操作:

實驗室裝配能控制反應(yīng)的發(fā)生停止的發(fā)生裝置來制取CO2,應(yīng)選_____JKL(填序號)。

設(shè)計一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,除石棉網(wǎng)外還需選擇_____MDFJKL(填序號)

6)下圖是以鋅粒和硫酸反應(yīng)制備H2、并用干燥的H2還原氧化銅的裝置圖,氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式為_____________________;請將圖補畫完整。___________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣是人體必須的常量元素,葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)是一種常用的補鈣劑,其相對分子質(zhì)量為430。

1)葡萄糖酸鈣由____種元素組成。

2)葡萄糖酸鈣中碳、鈣元素的質(zhì)量比為___________

3)缺鈣病人每日服用葡萄糖酸鈣3次,每次2片(每片 0.5g),則每天通過服用該鈣片補充鈣元素的質(zhì)量為_______g(精確到 0.1

4)碳酸鈣是制備葡萄糖酸鈣的原料之一,F(xiàn)有碳酸鈣 1000 kg 能生產(chǎn)出葡萄糖酸鈣________kg。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用傳感器對二氧化碳的性質(zhì)進行再探究。實驗步驟如下:

(1)如圖1所示裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶內(nèi)收集滿CO2,三個注射器內(nèi)各裝有85ml的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強傳感器。

(2)三位同學(xué)同時迅速將注射器內(nèi)85mL的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞。

(3)一段時間后,同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時地傳回?zé)績?nèi)氣壓變化形成的圖情況如圖2所示。請回答下列問題:

1)導(dǎo)致曲線1CD段氣壓急速減少的操作是_____。不改變裝置藥品情況下,進一步降低E點的方法是_____。

2)曲線2代表加入的是_____。

3)曲線3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。曲線2 與曲線3差異較大的原因是_____。

4)對比曲線1、2、3,不能得出的結(jié)論是_____

CO2能與水發(fā)生反應(yīng)

②吸收CO2NaOH溶液比較合適

CO2能與NaOH溶液反應(yīng)

④檢驗CO2用飽和澄清石灰水較合適

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一包金屬粉末,由Mg, Zn, Fe, Al, Ag等金屬中的一種或幾種組成,取該樣品2.4g,加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),得0.2gH2和無色溶液。下列說法錯誤的是(

A. 無色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量為12gB. 樣品中一定不含有Ag, Fe

C. 樣品中一定含有MgD. 稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案