分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算該方案測(cè)得樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:①設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x,
樣品質(zhì)量為:574.57g-564.57g=10g,
反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為:574.57g-570.57g=4g,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100 44
x 4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4g}$,
x=9.09g,
該方案測(cè)得樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{9.09g}{10g}$×100%=90.9%,
答:該方案測(cè)得樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90.9%.
②該實(shí)驗(yàn)中用稀HCl與CaCO3樣品反應(yīng),而不用濃HCl與CaCO3樣品反應(yīng),其原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量誤差;
實(shí)驗(yàn)中無(wú)水氯化鈣的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣;
若實(shí)驗(yàn)中不用無(wú)水氯化鈣,則測(cè)得的二氧化碳質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與上述實(shí)驗(yàn)計(jì)算結(jié)果相比偏大.
故填:濃鹽酸具有揮發(fā)性,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量誤差;吸收二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣;偏大.
點(diǎn)評(píng) 差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 非金屬元素在化合物里總是顯負(fù)價(jià) | |
B. | 在H2中,H元素為零價(jià) | |
C. | 一種元素在同一化合物里可能有不同的化合價(jià) | |
D. | 在化合物中,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和不一定為零 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
153.4克 | 10g | 160.1g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 11:18 | B. | 22:9 | C. | 11:37 | D. | 1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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