【題目】水是生命之源,人類(lèi)的生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)水。
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_____;
(2)水分為硬水和軟水,硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
(3)生理鹽水、碘酒、汽水是我們經(jīng)常接觸到的溶液,它們的共同點(diǎn)是_____(填字母)。
A、溶質(zhì)都是固體B、溶劑都是水C、都是無(wú)色透明的溶液 D、都是混合物
(4)下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是_____(填字母序號(hào))
A、天然降水潔凈清澈,可直接作為飲用水來(lái)飲用
B、在通電分解水的實(shí)驗(yàn)中,電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣
C、涼開(kāi)水不宜養(yǎng)魚(yú),其主要原因是涼開(kāi)水中幾乎不含氧分子
D.水由氫、氧元素組成;每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
(5)根據(jù)圖中甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題。
①溫度為_____℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等
②甲、乙、丙三種物質(zhì)中,_____的溶解度受溫度影響最小。
③分別將100g甲、丙的飽和溶液從T3℃降溫到T1℃時(shí),對(duì)所得溶液的敘述正確的是_____(填序號(hào))
A.甲,丙都是飽和溶液
B.所含溶劑質(zhì)量:甲=丙
C.溶液的質(zhì)量:甲>丙
D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>丙
【答案】蒸餾;肥皂水;D;A;T2;乙;D。
【解析】
(1)凈水方法中,蒸餾凈化程度最高。(2)生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水。(3)A、汽水中的溶質(zhì)之一是二氧化碳,二氧化碳是氣體,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、碘酒溶液中的溶劑是酒精,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、碘酒不是無(wú)色的,此選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、溶液都是混合物,此選項(xiàng)正確。故選D。(4)A、天然降水中含有一些難溶性的物質(zhì)和細(xì)菌,不提倡直接作為飲用水來(lái)飲用,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、在通電分解水的實(shí)驗(yàn)中,電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,此選項(xiàng)正確;C、水在煮沸過(guò)程中溫度升高,水中幾乎沒(méi)有溶解氧氣,所以涼開(kāi)水中幾乎不含氧分子,不宜用涼開(kāi)水養(yǎng)魚(yú),此選項(xiàng)正確;D.水由氫、氧元素組成;每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,此選項(xiàng)正確。故選A。(5)①由溶解度曲線圖可知,溫度為T(mén)2℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等。②溶解度曲線斜率越大,溶解度受溫度影響越大,所以甲、乙、丙三種物質(zhì)中,乙的溶解度受溫度影響最小。③將100g甲、丙的飽和溶液從T3℃降溫到T1℃時(shí),甲的溶解度變小,有晶體析出,溶液是飽和溶液,丙的溶解度變大,變?yōu)椴伙柡腿芤。A.甲是飽和溶液,丙是不飽和溶液,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.溫度變化過(guò)程中,溶劑的質(zhì)量不變,在T3℃時(shí),由于甲的溶解度大于丙的溶解度,所以等質(zhì)量的兩種溶液中,甲溶液中溶劑的質(zhì)量小于丙溶液中溶劑的質(zhì)量,所含溶劑質(zhì)量:甲<丙,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.T3℃時(shí),兩種溶液的質(zhì)量相等,降溫到T1℃時(shí),甲有晶體析出,丙溶液無(wú)晶體析出,所以溶液的質(zhì)量:甲<丙,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.甲的溶解度變小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,丙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,由于T1℃時(shí),甲的溶解度大于T3℃時(shí)丙的溶解度,所以T1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>丙,此選項(xiàng)正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形,下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)請(qǐng)畫(huà)出 16 號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖_____,化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易_____ (填“得到”或“失去”)電子變成離子;
(2) 表示的是______________ (填離子符號(hào));
(3)氦、氖、氬等稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑的原因是_______________ .
(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于化合反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是
A. 碳 + 氧氣二氧化碳 B. 鐵 + 氧氣四氧化三鐵
C. 酒精 + 氧氣水+二氧化碳 D. 硫酸銅 + 氫氧化鈉 氫氧化銅+硫酸鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在活動(dòng)與探究課上,實(shí)驗(yàn)教師請(qǐng)同學(xué)們對(duì)某氣體x的可能組成進(jìn)行探究。有關(guān)資料:氣體x可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論設(shè)計(jì)了如下方案:
步驟一:將氣體x通入氧氣中充分燃燒;
步驟二:將燃燒的生成物依次通入右圖裝置中;
步驟三:依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,確定氣體x的組成。
請(qǐng)你參與并解答下列問(wèn)題:
(1)若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量不變,你認(rèn)為氣體x是_____;其燃燒的化學(xué)方程式為_____________________。
(2)若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量不增加,B的質(zhì)量增加,你認(rèn)為該氣體X是_____,其燃燒的化學(xué)方程式為_____________________。
(3)若實(shí)驗(yàn)中裝置A和B的質(zhì)量都增加,則氣體x可能下列的組成是: _________。
A.H2和CO B.H2和CH4 C.CO和CH4 D. CO、H2和CH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.只有①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)中的說(shuō)明自制了豆腐。
(1)圖中紗布的作用是________。
(2)檸檬酸(C6H8O7)可用來(lái)點(diǎn)豆腐,下列說(shuō)法不正確的是________。
A. 檸檬酸中有21個(gè)原子
B. 檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為192 g
C. 檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9:1:14
D. 檸檬酸是由碳、氫、氧3種元素組成的混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①______________② _____________
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_____反應(yīng)的表達(dá)式為____________________;
(3)用B裝置也能制取氧氣,其反應(yīng)的表達(dá)式為________________________。
(4)上述裝置能用來(lái)收集氧氣的是_________________。(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖.試回答:
(1)該圖中存在的兩處明顯錯(cuò)誤是:① ______ ;② ______ ;
(2)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是 ______ ;(寫(xiě)出一種即可)
(3)該同學(xué)將過(guò)濾裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!這種說(shuō)法對(duì)嗎? ______ ;理由是 ______ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小雁同學(xué)在探究蠟燭及其燃燒的實(shí)驗(yàn)中,做了一個(gè)有趣的母子火焰實(shí)驗(yàn),在燃著蠟燭火焰的焰心上插一根導(dǎo)管,在另一端導(dǎo)管口點(diǎn)燃產(chǎn)生“子火焰”,據(jù)此實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析正確的是
A. 子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟
B. 子火焰中被燃燒的是氣態(tài)物質(zhì)
C. 這一現(xiàn)象證明,蠟燭中主要物質(zhì)的沸點(diǎn)很低
D. 導(dǎo)管的一端要插入焰心部位是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥?/span>
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