分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;根據(jù)使用酒精燈時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(2)該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則實(shí)驗(yàn)需要加熱,故可以選擇有關(guān)儀器;
(3)掌握制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,注意順序不能顛倒;
(4)①稱量粗鹽:注意瓶蓋的放置;②溶解:玻璃棒的攪拌,加速溶解;③過濾:注意一貼二低三靠的原則;④蒸發(fā):用玻璃棒不斷攪拌濾液(均勻受熱,防止液體飛濺);等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱.利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干;⑤轉(zhuǎn)移固體;
(5)由題意“粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)”,則可知其物質(zhì)分類;
(6)A、了解“加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過量的原因”;
B、操作③中滴加的試劑,除掉多余的氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液;
C、掌握“蒸發(fā)”過程的注意事項(xiàng);
解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:E是長頸漏斗;熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅,蓋滅時(shí)輕提一下燈帽的原因防止溫度降低壓強(qiáng)變小,下次使用不易打開;
(2)該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則實(shí)驗(yàn)需要加熱,實(shí)驗(yàn)時(shí)小華選用的儀器(導(dǎo)管、毛玻璃片、橡皮塞、膠皮管等未畫出)可能是CHIFGD;
(3)掌握制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,注意順序不能顛倒,故其中不合理的是C,因?yàn)椤跋赛c(diǎn)后收”,直到氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí),開始收集;
(4)注意粗鹽提純的步驟和注意事項(xiàng),則小剛完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過程如圖所示,其中有明顯錯(cuò)誤的是A、C;
(5)由題意,小剛查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì).則上述實(shí)驗(yàn)得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于混合物;
(6)由題意可知:A、該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過量的原因是充分除掉鎂離子、鈣離子;
B、操作②的名稱時(shí)過濾;操作③中滴加的試劑,除掉多余的氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液,操作③中滴加的試劑的名稱是鹽酸;
C、等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱.利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干;
故答案為:
(1)長頸漏斗;平衡氣壓,方便取下燈帽;
(2)CHIFGD;
(3)C;
(4)A、C;
(5)D;
(6)A充分除掉鎂離子、鈣離子;B過濾;稀鹽酸;C出現(xiàn)較多固體;
點(diǎn)評 掌握氯化鈉與粗鹽的提純的方法及其注意事項(xiàng);掌握制取氧氣的裝置的選取和連接方法;了解除雜和凈化的方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來,是由于分子受熱變大 | |
B. | 硝酸鉀和磷酸氫二銨都屬于復(fù)合肥料 | |
C. | 電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的 | |
D. | 可燃物的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)即可燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)所示乙溶液中,加入少量固體甲,能繼續(xù)溶解 | |
B. | 20℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
C. | 將A、B點(diǎn)兩種物質(zhì)的溶液,降溫,均有晶體析出 | |
D. | 由圖可知,影響固體物質(zhì)溶解度的因素:溶質(zhì)種類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色石蕊試液 | B. | 酚酞試液 | C. | AgNO3溶液 | D. | BaCl2溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)和化合物屬于包含關(guān)系 | B. | 化合物和純凈物屬于并列關(guān)系 | ||
C. | 純凈物和混合物屬于交叉關(guān)系 | D. | 化合物和氧化物屬于包含關(guān)系 |
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