7.下列是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì):鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅.他們進(jìn)行擊鼓傳花游戲,條件是互相之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞.請(qǐng)把上述物質(zhì)分別安排在A~G的位置上,使花束能從A傳到G.其中B的固體在空氣中易潮解.請(qǐng)回答:

(1)上述物質(zhì)中由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)有H2,CO2(填化學(xué)式).
(2)二氧化碳可用于滅火,是利用了二氧化碳的不支持燃燒,不助燃,密度比空氣大性質(zhì).
(3)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2=CuCl2+Fe,反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(4)上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學(xué)反應(yīng)外,常溫下還能相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O.

分析 根據(jù)B的固體在空氣中易潮解,所以B是氫氧化鈉,二氧化碳只會(huì)與一種物質(zhì)反應(yīng),所以A是二氧化碳,氫氣只會(huì)與一種物質(zhì)反應(yīng),所以G是氫氣,F(xiàn)就是氧化銅,E是硫酸,所以D是鐵,C是氯化銅,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:B的固體在空氣中易潮解,所以B是氫氧化鈉,二氧化碳只會(huì)與一種物質(zhì)反應(yīng),所以A是二氧化碳,氫氣只會(huì)與一種物質(zhì)反應(yīng),所以G是氫氣,F(xiàn)就是氧化銅,E是硫酸,所以D是鐵,C是氯化銅,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以
(1)上述物質(zhì)中由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)有:H2,CO2;
(2)二氧化碳可用于滅火,是利用了二氧化碳的不支持燃燒,不助燃,密度比空氣大性質(zhì);
(3)C和D的反應(yīng)是鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuCl2=CuCl2+Fe,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);
(4)常溫下還能相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O.
故答案為:(1)H2,CO2
(2)不支持燃燒,不助燃,密度比空氣大;
(3)Fe+CuCl2=CuCl2+Fe,置換反應(yīng);
(4)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去氯化亞鐵溶液中含有的少量氯化銅加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾
B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中,分別滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛.其構(gòu)造示意圖如圖1,回答下列問(wèn)題:

(1)鉛蓄電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為c(填序號(hào)).
a、機(jī)械能  b、熱能  c、化學(xué)能
(2)鉛蓄電池放電過(guò)程中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時(shí),溶液的pH不斷增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)如圖2是回收廢鉛蓄電池的一種工藝流程:
①?gòu)牟牧戏诸惤嵌瓤矗芰鲜且活愑袡C(jī)合成材料.
②廢硫酸可以與氟磷灰石[Ca5(PO43F]反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Ca5(PO43F+7H2SO4═3CaSO4+3Ca(H2PO42+2HF,反應(yīng)產(chǎn)物中可用作化肥的物質(zhì)是Ca(H2PO42
③如表是一些金屬熔點(diǎn)的數(shù)據(jù):
金屬
熔點(diǎn)∕℃231.9327.5271.3320.9
日常所用保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成,其熔點(diǎn)約為C(填序號(hào))
A.300-320℃
B.230-250℃
C.60-80℃
D.20-40℃
④廢硫酸直接排放會(huì)污染環(huán)境,擬選用如表物質(zhì)中和后再排放:
物質(zhì)CaCO3Ca(OH)2NH3NaOH
市場(chǎng)參考價(jià)(元/kg )1.82.06.511.5
已知:2NH3+H2SO4═(NH4)SO4,如果要求花最少的錢來(lái)中和等質(zhì)量、等濃度的廢硫酸,則應(yīng)選擇b(填序號(hào)).
a、CaCO3   b、Ca(OH)2 c、NH3 d、NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.溫度高于t2℃時(shí),A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.要從混有少量B的A溶液中提純A晶體,操作步驟有蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾等
C.t1℃時(shí),將15gA與50g水混合,可以得到65gA溶液
D.t3℃時(shí),將飽和的A、B溶液降溫至t2℃,析出晶體量A大于B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

2.“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法.
(1)從宏觀知微觀.
①“碳府成員”--金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)存在著明顯差異,是由于碳原子的排列方式不同;
②“孿生兄弟”--一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),主要原因是分子的構(gòu)成不同.
(2)從微觀知宏觀.
課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子(微粒)的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示),同學(xué)們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法.下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn):

①丙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確;
②上述微粒在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是A(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.由氫氧化鎂和氧化鎂組成的混合物,測(cè)得其中含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%.取該混合物40克,將其投入到適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為( 。
A.24克B.72克C.96克D.48克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.以下是兩位同學(xué)參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查測(cè)試的情況和對(duì)實(shí)驗(yàn)的思考,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
【小華同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取”】

(1)E儀器名稱長(zhǎng)頸漏斗;H用完后,用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好原因是平衡氣壓,方便取下燈帽.
(2)該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)小華選用的儀器(導(dǎo)管、毛玻璃片、橡皮塞、膠皮管等未畫(huà)出)可能是CHIFGD.(填字母序號(hào),下同)
(3)下面是小華同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是C.
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
【小剛同學(xué)抽到的題目是“粗鹽的提純”】
(4)小剛完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程如圖所示,其中有明顯錯(cuò)誤的是AC(填字母序號(hào))

(5)小剛查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì).則上述實(shí)驗(yàn)得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于D(填字母序號(hào))
A.化合物B.單質(zhì)C.純凈物D.混合物
(6)為了得到純凈的氯化鈉,小剛將蒸發(fā)皿中的固體又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2二種):

A.該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過(guò)量的原因是充分除掉鎂離子、鈣離子.
B.操作②的名稱過(guò)濾;操作③中滴加的試劑的名稱是稀鹽酸.
C.操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中,加熱并不斷攪拌,直到出現(xiàn)較多固體時(shí)(填現(xiàn)象),停止加熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

16.我國(guó)化學(xué)家侯德榜改進(jìn)了國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如圖所示:
 
(1)寫(xiě)出純堿的其中一種用途:用于生產(chǎn)洗滌劑.
(2)寫(xiě)出步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng).
(3)上述工藝流程中二氧化碳可循環(huán)使用,其優(yōu)點(diǎn)是減緩溫室效應(yīng)和提高原料的利用率.
(4)操作 I中玻璃棒在該操作中的作用是引流.
(5)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是(  )
A.二氧化硫通入稀高錳酸鉀溶液中,溶液褪色
B.濃硝酸滴入蛋清溶液中,微熱,出現(xiàn)黃色沉淀
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.二氧化碳通入氯化鈣溶液中,產(chǎn)生白色沉淀

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同步練習(xí)冊(cè)答案