下列變化屬于分解反應(yīng)的是(  )
A、蒸發(fā)食鹽水得到食鹽
B、石蠟在空氣中燃燒
C、加熱高錳酸鉀制取氧氣
D、分解液態(tài)空氣得到氮?dú)夂脱鯕?/span>
考點(diǎn):分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、蒸發(fā)食鹽水得到食鹽只是將食鹽與水分離,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
D、分解液態(tài)空氣得到氮?dú)夂脱鯕,是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組溶液,不加其他試劑就能鑒別出來的是( 。
A、Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl
B、Na2SO4、K2CO3、BaCl2、HCl
C、NaOH、MgSO4、FeCl3、BaCl2
D、CuCl2、AgNO3、NaNO3、HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汪涵同學(xué)觀察了硫酸銅晶體的實(shí)驗(yàn)后,進(jìn)行如下的歸納描述,其中不符合事實(shí)的是( 。
A、硫酸銅晶體能溶于水,水溶液呈藍(lán)色
B、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
C、加熱硫酸銅晶體時(shí),顏色會(huì)從藍(lán)色變?yōu)榘咨?/span>
D、在硫酸銅粉末中逐滴加入水,顏色仍為白色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A、二氧化碳B、液態(tài)氧氣
C、冰水混合物D、啤酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是(  )
A、2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B、H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子+2
C、
+2
Ca
CO3中的“2”表示碳酸鈣化合價(jià)為+2價(jià)
D、Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,不屬于物理變化的是( 。
A、鐵鑄成鍋B、木柴燃燒
C、汽油揮發(fā)D、瓷碗破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
①同種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì)
②含氧的化合物就是氧化物
③不是單質(zhì)的物質(zhì)就一定是化合物
④物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
⑤一種元素可能組成多種單質(zhì)
⑥化合物是由不同種元素組成的純凈物.
A、①②B、③④C、⑤⑥D、②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的現(xiàn)象:
 

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出以下的結(jié)論:
①物理性質(zhì):
 

②化學(xué)性質(zhì):
 

③由以上性質(zhì)決定二氧化碳的一種用途是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

胃酸過多的病人可服用含小蘇打的藥物.請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋.生活中常以天然氣為燃料完成其化學(xué)反應(yīng)方程式.

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