(1)實驗室選用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置為;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;若用排水法收集完氧氣后,應(yīng)如何操作;
(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為;收集裝置為.檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是;
(3)若用B裝置制取氣體,要使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止,你應(yīng)如何改進.
【答案】分析:根據(jù)實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理,裝置,收集,驗滿,和操作注意事項進行分析解答本題.
解答:解:根據(jù)實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理可知:用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需加熱,則發(fā)生裝置為A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;
根據(jù)操作步驟:①檢查裝置的氣密性;②裝藥,試管固定在鐵架臺上;③燈加熱;④收集;⑤將導(dǎo)管移出水面;⑥熄滅酒精燈,可知:排水法收集完氧氣后,應(yīng)先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈;
故選A;  2KClO32KCl+3O2↑; 先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈;
(2)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理,常溫就能反應(yīng),因此發(fā)生裝置為B;因二氧化碳的密度比空氣大,用向上排氣法,收集裝置為 C;檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:用一根燃著的木條放在集氣瓶口,若火焰熄滅,則證明瓶內(nèi)氣體已滿;
故選B; C;用一根燃著的木條放在集氣瓶口,若火焰熄滅,則證明瓶內(nèi)氣體已滿;
(3)用B裝置制取氣體,要使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止,可在長頸漏斗下端套上一個帶孔的塑料板,剛好卡在試管內(nèi),
當(dāng)橡皮夾夾緊后,反應(yīng)生成的氣體停留在試管內(nèi),壓強增大,將孔隔板向上推,使固液反應(yīng)物分離,反應(yīng)停止,
故答案為:在長頸漏斗下端套上一個帶孔的塑料板,剛好卡在試管內(nèi).
點評:本題考查學(xué)生實驗室制取氧氣和二氧化碳的方法及操作步驟的知識,并學(xué)以致用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實驗室選用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置為
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若用排水法收集完氧氣后,應(yīng)如何操作
 
;
(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為
 
;收集裝置為
 
.檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 
;
(3)若用B裝置制取氣體,要使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止,你應(yīng)如何改進
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?德城區(qū)二模)下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題:
(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
A
A
(填字母序號).若用裝置D收集氧氣,收集的最佳時刻是
導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時
導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是
控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少
控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
b
b
(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置
F
F
(填字母序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?邵陽)化學(xué)實驗室的開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計下面幾種實驗裝置,進行氣體制取和性質(zhì)的實驗.
(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.如果用E裝置收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在瓶口,觀察到
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
,說明氧氣已充滿集氣瓶.
(2)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)用鋅粒與較濃的鹽酸制H2,將制的得H2通入F裝置,紫色石蕊試液變紅,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是H2中混有
氯化氫
氯化氫
氣體,說明濃鹽酸具有
揮發(fā)
揮發(fā)
性.
(4)用G裝置進行硫粉在氧氣中燃燒的實驗,反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是
產(chǎn)生藍紫色火焰,同時產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放出熱量
產(chǎn)生藍紫色火焰,同時產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放出熱量
(寫出一種即可,下同),從環(huán)保角度考慮,應(yīng)做改進的是
在集氣瓶中預(yù)留一些水或堿液,來吸收二氧化硫
在集氣瓶中預(yù)留一些水或堿液,來吸收二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源:0121 期末題 題型:實驗題

(1)實驗室選用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置為                 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ;若用排水法收集完氧氣后,應(yīng)如何操作                              
(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為                     ;收集裝置為                   。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                            
(3)若用B裝置制取氣體,要使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止,你應(yīng)如何改進                              

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