在10g銅和氧化銅的混合物中加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)．計(jì)算：（CuO+H2SO4═CuSO4+H2O）
（1）原混合物中銅的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：氧化銅能與下列反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)；由參加反應(yīng)的稀硫酸的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算出原混合物中氧化銅的質(zhì)量、生成硫酸銅的質(zhì)量，進(jìn)而可計(jì)算出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為98g×10%=9.8g．
設(shè)原混合物中氧化銅的質(zhì)量為x，生成硫酸銅的質(zhì)量為y，
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
80   98    160
x   9.8g    y
80
98
=
x
9.8g
    x=8g
98
160
=
9.8g
y
   y=16g
（1）原混合物中銅的質(zhì)量為10g-8g=2g．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
16g
8g+98g
×100%≈15.4%．
答：（1）原混合物中銅的質(zhì)量為2g．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.4%．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題，解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、球內(nèi)的氣體分子個(gè)數(shù)增多
B、球內(nèi)的氣體分子之間間隔變大
C、球內(nèi)的氣體分子體積變大
D、球內(nèi)的氣體分子受熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新的分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィɑ瘜W(xué)式為C4H8O2）等物質(zhì)，下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是（　　）
A、該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為88g
B、該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為2：4：1
C、該物質(zhì)含量最多的元素是碳
D、該物質(zhì)中含有4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體及相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a
 
，b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2時(shí)，如用注射器替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管
 
（填①或②）通入．
（4）氨氣是一種有刺激性氣味、易溶于水、密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小凡留意到家里的一袋生石灰干燥劑的包裝袋破損已久，于是猜想這袋干燥劑可能變質(zhì)了．請(qǐng)你與小凡一起對(duì)這袋干燥劑的成分進(jìn)行探究．
①猜想：這袋干燥劑可能含有：CaO、Ca（OH）2、
 
（寫化學(xué)式）．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證，請(qǐng)將以下內(nèi)容補(bǔ)充完整：
實(shí)驗(yàn)儀器：膠頭滴管、試管．
實(shí)驗(yàn)藥品：蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（所需實(shí)驗(yàn)用品從上述儀器、藥品中選擇）：
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
Ⅰ．取樣品放入試管中，加適量的蒸餾水中，振蕩、靜置，向溶液中滴加酚酞試液． 溶液渾濁，靜置后容器底部有沉淀；溶液顏色變成
 
，所以溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈣．
Ⅱ．將Ⅰ中上層液體傾出，向剩余固體中滴加
 
，有氣泡產(chǎn)生．
③結(jié)論：這袋干燥劑一定含有
 
，可能含有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（如圖是初中化學(xué)常見的一些單質(zhì)和化合物之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系．A是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，G能供給呼吸．

（1）I是暗紫色固體，I→G的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（2）A→G可通過
 
作用來實(shí)現(xiàn)．
（3）C、H、J中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)化學(xué)式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳通入水中后的溶液中溶質(zhì)和溶劑是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖，回答問題．

（1）儀器a的名稱
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號(hào)，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的收集裝置是C 或
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若將紅熱的鐵絲放入氧氣中，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳能滅火，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、二氧化碳能與燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、二氧化碳溶于水時(shí)生成碳酸
C、在一定條件下，二氧化碳可變成“干冰”
D、密度比空氣大，一般不能燃燒，也不支持燃燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案