【題目】(8分)2013年,吉林省德惠市某公司發(fā)生火災引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學爆炸,造成重大傷亡,液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,請回答下列問題:
(1)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有 的物理性質,由液氨發(fā)生化學爆炸猜測氨氣可能具有 的化學性質;
(2)寫出上圖中儀器的名稱:b ;
(3)制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇上圖中的 (填字母,下同),收集裝置應選擇的是 ,這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣,試寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式 ;
(4)根據(jù)氨氣的性質推測,發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是 (列舉一條即可)。
【答案】(1)易溶于水 可燃性 (2)集氣瓶
(3)A C 2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑ (4)用濕毛巾捂住口(匍匐前進即可)
【解析】
試題分析:(1)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有易溶于水的物理性質,由液氨發(fā)生化學爆炸猜測氨氣可能具有可燃性的化學性質
(2)常見儀器的識記:集氣瓶
(3)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應物的狀態(tài)和反應條件,實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,故選發(fā)生裝置A ;收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,由于氨氣(NH3)是密度比空氣小,極易溶于水的氣體,故收集裝置應選擇的是C ;高錳酸鉀制氧氣的化學方程式2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(4)根據(jù)氨氣的性質推測,發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是:用濕毛巾捂住口(匍匐前進即可)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)新藥左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治療敏感菌引起的呼吸道感染,其說明書中部分內容如下圖。
(1)左旋氧氟沙星由 種元素組成,屬于 (填“有機物”或“無機物”)。
(2)左旋氧氟沙星中氧元素的質量分數(shù)是 (精確到0.1%)。
(3)成人呼吸道感染患者,一個療程最少應服用左旋氧氟沙星 g。
(4)從保存方法看,左旋氧氟沙星可能具有 的化學性質。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一瓶30%的某溶液,倒出其四分之三的體積后,再加水到原來的質量,然后再倒出一半體積,所剩溶液的溶質質量分數(shù)是
A.3.75% B.7.5% C.11.25% D.22.5%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)我市擁有豐富的海洋資源,開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進我市經濟的發(fā)展。
(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質。請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質的實驗步驟,并回答相關問題:(如圖1)其中操作1的名稱是 ;在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 (填儀器名稱),在加熱蒸發(fā)過程中,當蒸發(fā)皿中 時,停止加熱。
(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽離子,要想知道該濾液是硬水還是軟水,
可加入 進行檢驗。
(3)工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如圖2:反應1的基本反應類型是 ;物質X是 (填名稱)。
(4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請寫出該反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某單質X能從某溶液中置換出來單質Y,由此推斷下列說法中正確的是
A、X一定是排在金屬活動性順序中氫以前的金屬
B、X是金屬時,Y可能是金屬,也可能是非金屬
C、X是金屬時,Y一定比X活潑
D、X、Y都是金屬時,Y一定比X活潑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質.小軍同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設計方案,對這瓶NaOH固體變質情況進行了如下實驗探究:
回答下列問題:
(1)上述實驗操作的名稱分別是:操作①________________,④________________.
(2)根據(jù)上述實驗,可以確定該固體________變質(選填“已”或“未”).
(3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是________________.
(4)若測得E的pH=7,則A的成分是________,若測得E的pH>7,則A的成分是________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為把2008年北京奧運會舉辦成“綠色奧運”,下列措施不宜采用的是
A.燃放鞭炮,以示慶祝
B.治理工地揚塵,禁止黃土露天
C.公交車改用清潔燃料
D.實行機動車分單雙號上路
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