【題目】生活中常見的物質(zhì)里屬于溶液的是

A．蒸餾水 B．石灰漿 C．牛奶 D．生理鹽水

【答案】D

【解析】

試題分析：溶液是均一穩(wěn)定的混合物。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)中有許許多多的用“一定”與“不一定”進(jìn)行的推斷，其中推斷不正確的是

A．最外層電子數(shù)為8的粒子一定具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子最外層電子數(shù)不一定是8

B．氧化反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)，化合反應(yīng)不一定屬于氧化反應(yīng)

C．加碘食鹽的主要成份是氯化鈉，氯化鈉是由離子構(gòu)成的

D．氧化物一定含有一種非氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將金屬錳（Mn）投入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生；將鎂條插入硫酸錳溶液中，如果有錳析出，則Mn、Mg、Cu金屬活潑性由弱到強(qiáng)的順序是

A、Mn<Mg<Cu B、Mg<Mn<Cu C、Cu<Mg<Mn D、Cu<Mn<Mg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)結(jié)合該圖回答問(wèn)題：

（1）________℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．

（2）溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是________（填“甲”或“乙”）．

（3）可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是________．

（4）t2℃時(shí)，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“大于”“等于”或“小于”）乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（5）小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B、C、D對(duì)應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是________．

②向B對(duì)應(yīng)的溶液中再加入30g甲固體的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，一段時(shí)間后又有部分固體析出．你認(rèn)為“全部溶解”的原因是________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的含義描述準(zhǔn)確的是

A、2NO：兩個(gè)一氧化氮分子

B、Mg2+：鎂元素的化合價(jià)是+2

C、2O：兩個(gè)氧分子

D、H2O：一個(gè)水分子中有兩個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(8分)2013年，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡，液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說(shuō)明氨氣具有 的物理性質(zhì)，由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測(cè)氨氣可能具有 的化學(xué)性質(zhì)；

（2）寫出上圖中儀器的名稱：b ；

（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的 (填字母，下同)，收集裝置應(yīng)選擇的是 ，這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，試寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式 ；

（4）根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè)，發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是 (列舉一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(5分)能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）化石燃料包括煤、 和天然氣等。為減少化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響，目前，正在利用和開發(fā)的新能源有 (填一種即可)。

（2）石油是人類寶貴的資源，石油經(jīng)過(guò)煉制加工后可以制成有機(jī)合成材料。下列用品主要由有機(jī)合成材料制成的是 (填字母序號(hào))。

A．羊毛衫 B．陶瓷餐具 C．純棉帽子 D．塑料玩具

（3）“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清”．汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體：

2NO+2CON2+2CO2，該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中： 在空氣中含量最高；能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(7分)水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。

（1）氫氣燃燒是人們認(rèn)識(shí)水組成的開始，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）下列實(shí)驗(yàn)中，水用來(lái)隔絕空氣的是 (填字母序號(hào))。

（3）下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

① ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

②將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是 (任寫一種)。

③t2℃時(shí)，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出的是 ，此時(shí)甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近日，有關(guān)食品添加劑與食品安全問(wèn)題，引起了人們的廣泛關(guān)注．其實(shí)，食品添加劑是指用于改善食品口味、延長(zhǎng)食品保存期甚至增加食品營(yíng)養(yǎng)成分的一類天然或化學(xué)合成物質(zhì)，但如果被過(guò)度使用，則會(huì)危害人的健康．為了食品安全，國(guó)家對(duì)食品添加劑的使用有嚴(yán)格的控制．

（1）食鹽也是一種食品添加劑，其中的Na＋既可增加食物的咸味，又是人體必需的無(wú)機(jī)鹽．但衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建議，人體每天鈉元素的攝入量不宜超過(guò)2.3克．如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自食鹽，那么，一個(gè)人每天食鹽的攝入量不宜超過(guò)________克．

（2）碳酸飲料中的咖啡因有提神作用，但攝入量不宜過(guò)多．世界衛(wèi)生組織建議青少年每天咖啡因的攝入量不能超過(guò)85毫克．某種體積250毫升的罐裝飲料，含咖啡因的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.02％．若某同學(xué)一天喝了2罐這種飲料，則他攝入的咖啡因有________毫克．（該飲料密度約為1g／mL）

（3）了解了有關(guān)食品添加劑的知識(shí)后，當(dāng)你在選購(gòu)食品時(shí)應(yīng)該________（可多選）．

A．盡量選擇加工度低的食品，以免攝入過(guò)多的添加劑

B．盡量選擇色、香、味俱全的食品，以保證口味

C．多關(guān)注食品營(yíng)養(yǎng)表中添加劑的品種和用量

D．只關(guān)注食品的營(yíng)養(yǎng)成分，不在乎是否含有添加劑

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