（2分）將一定量的銅粉投入稀硫酸中無現(xiàn)象,滴加H2O2,銅逐漸溶解，溶液變藍(lán)色但無氣泡生成，則方程式為 ；待銅溶解完，再滴加H2O2，有氣泡產(chǎn)生，則方程式為 。

 

Cu+H2O2+H2SO4==CuSO4+2H2O 2H2O2CuSO4 2H2O+O2↑

【解析】

試題分析：銅和稀硫酸不反應(yīng)，而“滴加入H2O2,銅逐漸溶解，溶液變藍(lán)色但無氣泡生成”，說明H2O2參加反應(yīng)，并且生成硫酸銅藍(lán)色溶液，Cu+H2O2+H2SO4==CuSO4+2H2O；“銅溶解完，再滴加H2O2，有氣泡產(chǎn)生”則是H2O2在銅離子的催化作用下發(fā)生了分解反應(yīng).

考點(diǎn)：化學(xué)方程式的書寫；過氧化氫的分解

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省太倉市九年級(jí)5月學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溶液中含n個(gè)K＋，n個(gè)SO，n個(gè)Cl－，除存在不等數(shù)目的H＋和OH－外，別無其它離子存在，請(qǐng)你推測(cè)此溶液

A．pH>7 B．pH＝7 C．pH<7 D．pH≥7

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省大豐市第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多具有規(guī)律性的知識(shí)。下列敘述中不正確的是（）

A．對(duì)難溶于水的氣體可用排水集氣法收集 B．堿溶液中都含有相同的OH—

C．含氫元素的物質(zhì)完全燃燒會(huì)產(chǎn)生水 D．金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省大豐市九年級(jí)第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

《舌尖上的中國》主要介紹中國的美食及其制作方法�！帮嬍辰】怠笔侨藗兤毡榈纳钭非螅铝凶龇ㄕ_的是

A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品

B．在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽

C．在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好

D．在香腸中添加過量的亞硝酸鈉使其保持肉質(zhì)鮮美

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（14分）某�；瘜W(xué)興趣小組欲對(duì)食鹽的用途進(jìn)行探究，獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行研究。

一、用途之一：作調(diào)味品。

食鹽的主要成份是NaCl， 通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．

[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？

[資料準(zhǔn)備]

20℃時(shí)，一些物質(zhì)的溶解度

 

OH-

CO32-

Na+

溶

溶

Ca2+

微

不

Mg2+

不

微

[實(shí)驗(yàn)方案]某同學(xué)為了提純粗鹽，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

[交流與表達(dá)]

（1）實(shí)驗(yàn)操作X的名稱是     ，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和     。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是             （用化學(xué)方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是                   。

（3）有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善，做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是               。

二、用途之二：制備氯氣。

工業(yè)上用電解飽和食鹽水來制備氯氣，可以得到多種化工產(chǎn)品，除氯氣（Cl2）外，還生成密度最小的氣體，向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅，請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

三、用途之三：工業(yè)制堿。

某廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)化工產(chǎn)品——純堿（Na2CO3）和化肥NH4Cl。

【相關(guān)資料】

⑴ NH4Cl△NH3↑+HCl↑

⑵已知20℃時(shí)有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下（氣體指1體積水中能溶解的氣體體積）

物質(zhì)

NaCl

NaHCO3

NH4Cl

NH3

CO2

溶解度

36.0g 

9.6g 

37.2g 

710

0.9

【生產(chǎn)原理】是：將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；分離出NaHCO3，加熱制得純堿。

【生產(chǎn)流程】如下

【問題討論】：

（1）反應(yīng)③中得到純堿的化學(xué)方程式為： 。

（2）檢驗(yàn)氣體C的方法 。

（3）在反應(yīng)②中，先通 氣體，目的是 。

【組成確定】

（1）稱取一定質(zhì)量的純堿樣品，經(jīng)多次充分加熱后，再稱重，質(zhì)量無變化；

（2）另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì) （寫化學(xué)式）。

【含量測(cè)定】

稱取純堿樣品10.8g加入適量水,再加入過量CaCl2溶液，攪拌、過濾、洗滌、干燥后稱得固體質(zhì)量為10.0g，請(qǐng)通過計(jì)算判斷此純堿樣品的純度為 。（保留一位小數(shù)）

【總結(jié)反思】

某同學(xué)認(rèn)為，在上述純堿含量測(cè)定中，將CaCl2溶液改為BaCl2溶液，測(cè)定誤差會(huì)減小，其理由是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖,下列說法正確的是

 

A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價(jià)

B．①中反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl2

C．③中氬氣（Ar）作保護(hù)氣，反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

D．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：2

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把Cu、Zn的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍(lán)色濾液。下列說法正確的是

A. 濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅

B．濾出的固體中一定含有銀和銅，可能含有鋅

C．濾液中一定含有硝酸銅，一定沒有硝酸鋅和硝酸銀

D．濾液中一定含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(5分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。

（1）下列為A、B、C、D的原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①B的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為 ；若D的元素符號(hào)為S，則D表示的微粒符號(hào)是 。

②分析A、C的原子結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為A與C具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是 。

（2）下圖為處理汽車尾氣化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖，其中A、B、C、D表示4種物質(zhì)，A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C 和D。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

 

 

 

 

③物質(zhì)C中，各元素的質(zhì)量比為 。

④根據(jù)上述微觀示意圖，處理汽車尾氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將足量鎂條加入到氯化銅溶液 中，觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，同時(shí)有紅色固體附在鎂條表面。

【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)? 有紅色固體又是什么物質(zhì)？

【查閱資料】在金屬活動(dòng)性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，但可以與稀硝酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：

3Cu+8HNO3(稀)＝3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O

反應(yīng)生成的NO是無色、難溶于水的氣體，在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成 N02，N02是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。

【作出猜想】猜想一：氣體可能是氫氣、紅色固體是金屬氧化鐵；猜想二：氣體可能是氫氣、 紅色固體是金屬銅；猜想三：氣體可能是二氧化碳、紅色固體是金屬銅。

【交流討論】大家思考后，一致認(rèn)為猜想一和三不合理，其理由是_____________________。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

（1）取少量紅色固體于一支潔凈的試管中，加入稀鹽酸

__________________________________

猜想一不成立

 

（2）①用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同時(shí)在上方放一塊干冷的玻璃片

②取少量紅色固體于一支潔凈的試管中，加入稀硝酸

該氣體能燃燒，且玻璃片上有______出現(xiàn)

紅色固體溶解，得到藍(lán)色溶液同時(shí)看到試管上部有紅棕色氣體產(chǎn)生

猜想二成立

【繼續(xù)探究】

（1）用pH試紙測(cè)得氯化銅溶液pH約為4，說明氯化銅溶液中含有較多的________離子。

（2）取7.68g 紅色固體，加入100g稀HNO3溶液，如恰好完全反應(yīng)，計(jì)算生成NO的質(zhì)量(化學(xué)方程式見上)和反應(yīng)前稀HNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

 

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