Question

16．請(qǐng)根據(jù)如圖1裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a試管；b集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，選擇的發(fā)生裝置為A（填裝置編號(hào)），試管口還缺少棉花，其作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）若用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿了；
（4）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖2裝置丙（填編號(hào)）．
（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水．因此，實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷的裝置組合是AC（或AE、AF）（填裝置編號(hào)），若采用F裝置收集甲烷，則甲烷應(yīng)從b（選“a”或“b”）端進(jìn)入．

Answer 1

分析 （1）據(jù)常用儀器回答；
（2）據(jù)加熱高錳酸鉀的反應(yīng)原理書寫表達(dá)式，該反應(yīng)需要加熱，故選發(fā)生裝置A，加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；
（3）驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；
（4）生成氧氣的體積等于氧氣排開(kāi)的水的體積，所以氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，長(zhǎng)管便于排水；
（5）加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集．

解答 解：（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是作為反應(yīng)容器的試管和收集氣體的集氣瓶；
（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；
加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；
驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；
（4）生成氧氣的體積等于氧氣排開(kāi)的水的體積，所以氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，長(zhǎng)管便于排水，所以應(yīng)選擇丙裝置；
（5）加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集，若用F裝置收集，應(yīng)從b短管進(jìn)入，將空氣擠壓到集氣瓶底部排出；
故答案為：（1）試管； 集氣瓶；   
（2）高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A；棉花；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；
（3）將帶火星的木條放到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿了；
（4）丙；
（5）AC（或AE、AF）； b．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了文字表達(dá)式等知識(shí)的書寫，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．