【題目】從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( )
A. 吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大
B. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動
C. 液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質(zhì)相同
D. 水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結(jié)合成新分子
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
A.t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A
B.當A中含有少量B時,可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A
C.升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>
D.將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是C>B>A
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是( )
A.通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) B.通入氯氣殺菌消毒
C.加入明礬使不溶性懸浮物凝聚 D.通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)
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【題目】觀察蠟燭燃燒過程中的變化,下列說法不正確的是
A. 蠟燭燃燒的過程中,既有物理變化也有化學變化
B. 蠟燭燃燒的過程中,既有物質(zhì)變化也有能量變化
C. 燃燒后的氣體使澄清石灰水變渾濁,發(fā)生的是化學變化
D. 燃燒后的氣體在干燥燒杯壁上冷凝成液滴時,發(fā)生的是化學變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料,高達產(chǎn)量的20%~40%,某實驗小組對鐵的燃燒和銹蝕進行如下探究
探究一:鐵絲燃燒
如圖1所示,取3根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴桿,點燃火柴桿待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒.
(1)集氣瓶中加入少量水的作用: .
(2)為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒 .
(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因 .
探究二:鐵粉腐蝕的條件
如圖2所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)水沿著細導(dǎo)管慢慢進廣口瓶(容積為146mL).當溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零).記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如下表.
序號 | 樣品 | 量筒起始 讀數(shù)/mL | 量筒最終 讀數(shù)/mL | 所需時間 /min |
1 | 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 72 | 約120 |
2 | l g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 72 | 約70 |
3 |
| \ | \ | \ |
(4)金屬腐蝕的過程實際上就是金屬元素化合價 (填“升高”或“降低”)的過程.
(5)實驗①和②說明NaCl可以 (填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率.
(6)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是 (填“放熱”或“吸熱”)過程.
(7)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成是 .
(8)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是 %(精確到小數(shù)點后1位),試分析該實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因 (寫任意一條即可)
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【題目】現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的合金6.5g,洋洋同學向此合金中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)金屬完全消失,若產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m.則下列判斷正確的是( )
A.如果合金為鋅和鐵,m不可能是0.2g
B.反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有兩種
C.如果合金為鋅和鎂,m可能是0.1g,則該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為50%
D.如果合金為鋅和鐵,所加稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于7.3%.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】紫藤又名藤蘿、朱藤,是優(yōu)良的觀花藤木植物,春季紫花爛漫,花香襲人,別有情趣,十分優(yōu)美。“花香襲人”從分子的角度對此現(xiàn)象的正確解釋是
A.分子很小 B.分子在不斷地運動 C.分子之間有間隙 D.分子可以再分
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