【題目】觀察蠟燭燃燒過程中的變化,下列說法不正確的是
A. 蠟燭燃燒的過程中,既有物理變化也有化學(xué)變化
B. 蠟燭燃燒的過程中,既有物質(zhì)變化也有能量變化
C. 燃燒后的氣體使澄清石灰水變渾濁,發(fā)生的是化學(xué)變化
D. 燃燒后的氣體在干燥燒杯壁上冷凝成液滴時(shí),發(fā)生的是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題:
(1)儀器a和b的名稱分別是 、 .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,二氧化錳在此反應(yīng)中起 作用,若想用該反應(yīng)原理制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在網(wǎng)店花了200元買了一個(gè)10g重的手鐲(銀鋅合金),她想探究此手鐲中銀的含量,于是請(qǐng)化學(xué)老師和她一起探究:在實(shí)驗(yàn)室用足量的稀硫酸分多次與手鐲充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
稀硫酸/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質(zhì)量/g | 8.7 | 7.4 | 6.1 | 4.8 | 4.8 |
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)分析,完成下列問題:
(1)如果小紅用所得的銀制作一枚戒指,其質(zhì)量不超過多少克?
(2)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前,科學(xué)家提出一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能
B.該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C.在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O2H2↑+O2↑
D.燃料電池可以將H2、O2中的能量完全轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋面積約占地球表面積的71%,海洋孕育了地球上的生命,又給這些生命提供豐富的資源.
Ⅰ.化工廠利用海水和貝殼(主要成分CaCO3)制取金屬鎂,流程如下:
(1)寫出電解無水MgCl2時(shí)得到的另一種產(chǎn)物在生產(chǎn)生活中的用途 .(任寫一種)
(2)分別寫出①和④的化學(xué)方程式 、 .
Ⅱ.如圖是超市銷售的一種加點(diǎn)鹽標(biāo)簽上的部分文字說明,碘元素是人體必須的 (填“常量”或微量:)元素,毎袋該食鹽碘元素的質(zhì)量為 mg,若成人每天需攝入碘元素0.15mg,僅靠這種加碘食鹽獲取則每天需食用這種食鹽 g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( )
A. 吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大
B. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C. 液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
D. 水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結(jié)合成新分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下分類正確的是( )
A.常見的酸溶液:H2O、HCl 、H2SO4
B.常見的黑色固體:CuO、MnO2、Fe3O4
C.常見的氣體單質(zhì):H2 、CO2 、O2
D.常見的氧化物:MgO KMnO4 H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì).
【提出問題】NaOH固體是否變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想1:沒變質(zhì),全部是NaOH;
猜想2:全變質(zhì),全部是Na2CO3
猜想3:部分變質(zhì),既含有NaOH,又含有Na2CO3;
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你與他們一起完成,并回答所給問題.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液,向溶液中滴加 過量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后,靜置. | _________ | 說明久置固體中,一定含有Na2CO3 |
②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,測(cè)出pH | pH=10 | 說明固體中,還一定含有 _________ (填化學(xué)式). |
上述步驟①中,滴加過量氯化鈣溶液的目的是 _________
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn),說明上述猜想中 _________ 是正確的.
【拓展】
(1)為測(cè)定出該NaOH固體的變質(zhì)程度,繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥,稱得其質(zhì)量為2g,則固體樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________ (假定試劑中無其它雜質(zhì)).
(2)要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉,所用的方法(用化學(xué)方程式表示) _________
【反思】通過探究,實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】十八世紀(jì),拉瓦錫用放大鏡聚集日光使玻璃罩內(nèi)的金剛石燃燒,得到二氧化碳。坦南特進(jìn)一步研究確認(rèn)金剛石僅由碳元素組成。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 金剛石燃燒過程放出熱量 B. 金剛石屬于化合物
C. 金剛石具有可燃性 D. 聚集日光使溫度達(dá)到金剛石的著火點(diǎn)
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