分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)利用反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,利用氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;
(3)實驗室中制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸來制取,它們反應(yīng)生成了氯化鈣、水和二氧化碳,可以據(jù)此寫出它們反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
解答 解:(1)儀器a是酒精燈;故填:酒精燈;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和條件寫化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,發(fā)生裝置的選擇如果是固液常溫型選擇裝置A,如果是固固加熱型則選擇裝置C,因為反應(yīng)物高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選擇的發(fā)生裝置是C;收集裝置是利用氣體的密度和溶解性,氣體的密度比空氣的密度大則用向上排空氣法收集,氣體的密度比空氣的密度小則用向下排空氣法收集,由于氧氣的密度比空氣的密度大且難用于水確定所選用的收集裝置為E或F.故填:C;E或F;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室中制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和數(shù),所以用澄清的石灰水檢驗二氧化碳時,可觀察到澄清石灰水變渾濁;故填:變渾濁.
點評 了解常用儀器的使用,掌握常用氣體的發(fā)生和收集裝置及選取方法能夠根據(jù)反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)來選擇發(fā)生裝置,能夠根據(jù)氣體的密度和水溶性來選擇收集方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
B. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅色,因此能使酚酞試液變紅的溶液pH都大于7 | |
C. | 有機物中含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物 | |
D. | 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃時,甲易溶于水 | |
B. | 60℃時,甲的溶解度約為0.6 | |
C. | 將80℃時甲的溶液降溫至40℃,一定析出甲晶體 | |
D. | 90℃時,在50g水中加入0.7g甲,充分攪拌后得到飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子 | |
B. | 1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成 | |
C. | 硫化丙烯由碳、氫、氧三種元素組成 | |
D. | 硫化丙烯屬于無機物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同 | |
B. | 保持20℃,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液 | |
C. | 30℃時,將40g 甲物質(zhì)加人50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g | |
D. | 10℃時,將兩種飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都不變 |
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