8.實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批塊狀石灰石,小麗同學(xué)為探究該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng)),她將一定質(zhì)量的石灰石放于燒杯中,將100g稀鹽酸分2次加入(假設(shè)每次均充分反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)過(guò)程和測(cè)定的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,分析下述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)并計(jì)算:

(1)生成氣體的總質(zhì)量是多少?
(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)【查閱資料】氯化鈣可溶于水.實(shí)驗(yàn)最后所得溶液質(zhì)量是多少?

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后減少的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量,可以據(jù)此解答;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng),生成氯化鈣和水和二氧化碳,根據(jù)化學(xué)方程式求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量,從而求出該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出實(shí)驗(yàn)最后所得溶液質(zhì)量.

解答 解:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:生成二氧化碳的質(zhì)量=20g+50g+50g-113.4g=6.6g;
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x;
CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02
100                    44
 x                    6.6g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{6.6g}$
x=15g
(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{15g}{20g}×$100%=75%;
(3)實(shí)驗(yàn)最后所得溶液質(zhì)量是113.4g-(20g-15g)=108.4g
答案:
(1)生成氣體的總質(zhì)量是6.6g;
(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75%;
(3)實(shí)驗(yàn)最后所得溶液質(zhì)量是108.4g

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,屬于根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的綜合應(yīng)用,是中考計(jì)算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型.做題時(shí)要注意:化學(xué)方程式要寫正確,始終不要忘記質(zhì)量守恒定律,還要記牢“遇到差值要想氣體”,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在計(jì)算題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣.某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如圖所示,請(qǐng)完成下列問(wèn)題.
(1)缺鈣易患的疾病是AD(填選項(xiàng)字母).
A骨質(zhì)疏松    B貧血    C齲齒    D佝僂病
(2)葡萄糖酸鈣由四種元素組成.
(3)葡萄糖酸鈣中碳、鈣元素的質(zhì)量比是18:5.
(4)該補(bǔ)鈣劑屬于混合物 (選填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.根據(jù)如圖裝罝,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出儀器a的名稱酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是C(填字母序號(hào)),收集裝置是E或F(填字母序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備二氡化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)用B裝罝檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),觀察到澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)鋁原子2Al  
(2)4個(gè)硫酸根離子4SO42-
(3)表示的粒子符號(hào)O2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.我國(guó)探月工程已經(jīng)發(fā)現(xiàn)月球中含有種類繁多的礦物,其中有的是在地球上未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的礦產(chǎn).下列月球礦物中屬于單質(zhì)的是( 。
A.純鐵顆粒B.鐵錫合金C.鈦鐵礦D.硫化銀顆粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.化學(xué)興趣課上,同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣,于是在老師的指導(dǎo)下展開(kāi)了以下 探究活動(dòng).
【提供資料】①二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì).
②Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成氧氣,不能與N2發(fā)生反應(yīng).
(1)探究二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣.同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.

①寫出檢驗(yàn)G中氣體的方法將帶火星木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,證明氣體為氧氣.
②若無(wú)裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是H2O(寫化學(xué)式).
③若觀察到裝置F不變渾濁,說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)除盡.
(2)探究二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì).
【猜想與假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想:
猜想1:是NaOH    猜想2:是NaHCO3     猜想3:是Na2CO3
你認(rèn)為猜想1、2是不正確的,理由是參加反應(yīng)的物質(zhì)中不含氫元素,不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 排除錯(cuò)誤猜想后,同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中,加入稀鹽酸.有大量氣泡產(chǎn)生
【反思與評(píng)價(jià)】
(3)實(shí)驗(yàn)之后,該小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思.
①某同學(xué)認(rèn)為上述方案存在不足,他的理由是氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)后的固體中可能含有未反應(yīng)完的過(guò)氧化鈉,與鹽酸反應(yīng)也會(huì)有氣泡產(chǎn)生,不能證明固體中有碳酸鈉.
②寫出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=O2+2Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用肥皂水鑒別硬水和軟水B.用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳C.用水鑒別氯化鈉和硝酸銨D.用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用三塊相同的鋁片(均已去除氧化膜)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)①:取第一塊鋁片,放入稀硫酸中,有明顯的現(xiàn)象;
實(shí)驗(yàn)②:取第二塊鋁片,放入CuSO4溶液中,鋁片表面有紅色物質(zhì)析出;
實(shí)驗(yàn)③:取第三塊鋁片,放入濃硫酸中,竟然沒(méi)有明顯的現(xiàn)象;
實(shí)驗(yàn)④:將實(shí)驗(yàn)③中的鋁片取出,洗凈后放入CuSO4溶液中,也沒(méi)有明顯現(xiàn)象.
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.鋁片與濃硫酸不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.實(shí)驗(yàn)①觀察到鋁片表面有氣泡產(chǎn)生
C.由實(shí)驗(yàn)②可以得出金屬鋁比銅活潑D.濃硫酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)有差別

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
A.碳酸鹽遇酸有氣泡產(chǎn)生,則加酸產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B.單質(zhì)是由一種元素組成的,則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.某物質(zhì)完全燃燒,生成物只有CO2和H2O,該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成
D.元素是具有相同核電荷數(shù)的原子的總稱,則有相同核電荷數(shù)的原子一定屬于同種元素

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